Enquêter pour savoir



Enquêter pour savoir

La recherche d'information sur Internet comme solution et comme problème

Préface de Yves Chevallard

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Ce livre se situe au confluent de deux dynamiques de développement: celle, d'abord, de l'enquête comme mode d’apprentissage ; celle, ensuite, d’Internet, dont l’impressionnante croissance depuis le milieu des années 1990 n’est pas restée sans effet sur la pratique (et la théorie) de l’enquête dans le champ de l’éducation. Enquêter pour savoir et pour apprendre est un geste d’étude fondamental qui nourrit différentes formes de cette pédagogie. Cela suppose un changement radical du rapport à la connaissance et nécessite à son tour un véritable apprentissage. Dans cette perspective, la recherche d’information sur Internet apparaît tout à la fois comme une solution et comme un problème. À partir d’une mise en perspective historique, sociale et scientifique, ce livre questionne dans un premier temps l’entrée dans le paradigme de l’enquête en éducation, afin d’étudier les conditions de sa mise en œuvre avec Internet pour infrastructure clé. Dans un second temps, par l’étude des techniques de travail appropriées, il esquisse le projet d’une méthode de la recherche d’information sur Internet comme constitutive d’une didactique de l’enquête. L’étude a vocation à contribuer tant à la compréhension de l’enquête en éducation qu’à son opérationnalisation comme mode d’apprentissage.

Titre Enquêter pour savoir
Sous-titre La recherche d'information sur Internet comme solution et comme problème
Édition Première édition
Préface de Yves Chevallard
Collection Paideïa
ISSN 19579942
Éditeur Presses universitaires de Rennes
BISAC Classifications thématiques COM034000 COMPUTERS / Interactive & Multimedia
BIC Classifications thématiques U Computing & information technology
Dewey (abrégé) 607 Education, research, related topics
Public visé 05 Enseignement supérieur
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3040 Didactique, Pédagogie
Date de première publication du titre 06 juillet 2017
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: JNUM      97 Qualificateur de niveau scolaire Thema: 4Z-FR
Avec Index ; Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages 256 p. Index . Bibliographie .
ISBN-10 2753553793
ISBN-13 9782753553798
Référence 121676-53
Date de publication 06 juillet 2017
Publication , France
Nombre de pages de contenu principal 256
Illustrations
1 index
1 bibliography
Format 17 x 24 x 1,3 cm
Poids 492 gr
Prix 22,00 €
 
121676-53


 

 

 

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