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Éducation et longue durée |
L’ouvrage se propose d’étudier certaines déterminations historiques, sociologiques et anthropologiques de l’école aujourd’hui dans la perspective de la « longue durée » et telles qu’elles trouvent leur point d’émergence et de constitution dans des périodes reculées du passé. Elles peuvent concerner des composantes aussi diverses que la forme des exercices, l’organisation du temps et de l’espace, les outils, certains thèmes pédagogiques, la forme des exercices, la hiérarchie des disciplines. Mener cet ensemble d’analyses permet de mieux cerner les légitimités perdues de pratiques toujours présentes, les continuités culturelles, la rémanence de pratiques et de représentations que les logiques de modernisation et de réforme n’ont pas réussi à entamer.
Titre
Éducation et longue durée
Édition
Première édition
Auteur
Auteurs divers
Éditeur
Presses universitaires de Caen
Public visé
06 Professionnel et académique
Date de première publication du titre
01 janvier 2007
Support
Livre broché
ISBN-10
2841332586
ISBN-13
9782841332588
Référence
C00084-45
Date de publication
01 janvier 2007
Nombre de pages de contenu principal 224
Format
16 x 24 cm
Poids
800 gr
Prix
15,00 €
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C00084-45 |