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Le Télémaque, n° 68/2025

Les mots en voyage de Jacques Rancière
Stéphane DOUAILLER,Patrice VERMEREN
Revue
Le Télémaque
Editeur
Presses universitaires de Caen
Date de publication
10 décembre 2025
Résumé
Dans ce numéro du Télémaque, Ronan David et Nicolas Oblin ont rassemblé autour d'eux des spécialistes de Walter Benjamin (Catherine Coquio, Marianne Dautrey, Didier Moreau, Arianne Robichaud, Olivier Taïeb) sensibles à la présence de " l'enfance " et à son articulation avec l'éducation, le jeu et la politique dans l'œuvre du philosophe inclassable de l'école de Francfort. Par ce travail, les différentes contributions permettent de rendre visibles aux chercheurs en sciences de l'éducation, en philosophie de l'éducation et aux spécialistes de la théorie critique de l'école de Francfort, la force d'attraction que représente l'enfance pour Benjamin mais aussi l'importance politique que celui-ci accorde à sa " libération " pour rompre avec les formations idéologiques de la m ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
16.00 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 1263588X
Crédit 2025
Date de première publication du titre 10 décembre 2025
ISBN 9782381852805
EAN-13 9782381852805
Référence 129805-45
Nombre de pages de contenu principal 194
Format 16 x 24 x 1.2 cm
Poids 353 g

Ouverture
Silvana Rabinovich : Paroles volées : la "maîtrise" de l'ignorance contre l'"intelligence" artificielle        

Chronique morale
Giuseppe Campagnoli : Un système pour l'éducation diffuse         

Notion
Benjamin Torterat : Le Mythe

Dossier : Les mots en voyage de Jacques Rancière

Stéphane Douailler, Patrice Vermeren : Introduction           

Jacques Rancière : Émancipation intellectuelle et éducation aujourd'hui  

Rosario Olivares Saavedra, Gustavo Celedón Bórquez : Entretien avec Jacques Rancière 

Yann Gauthier : Recherche d'un dispositif efficace de mise en œuvre de l'enseignement universel de Joseph Jacotot

Alfredo Sánchez Santiago : Lire La nuit des prolétaires : travail, identité, émancipation   

Mansur Tayfuri : Le communisme de l'intelligence : la confiance selon Jacques Rancière

Martín Macías Sorondo : " Personne n'est impossible " : liberté, impersonnel et (in)différence chez Jacques Rancière        

Inés Molina Navea : Dialogues du second degré : de L'inconscient esthétique de Rancière aux Lois de l'imitation de Tarde   

Patrick Vauday : Philosophie de la scène

Études

Juan José Martínez Olguín : Sur l'éducation populaire : Sarmiento et l'aventure démocratique en Argentine (II)

Jérémy Ianni : Ethos psycho-religieux de l'évangélisation : la construction religieuse du politique          

Comptes rendus       

Summaries    

Dans ce numéro du Télémaque, Ronan David et Nicolas Oblin ont rassemblé autour d'eux des spécialistes de Walter Benjamin (Catherine Coquio, Marianne Dautrey, Didier Moreau, Arianne Robichaud, Olivier Taïeb) sensibles à la présence de " l'enfance " et à son articulation avec l'éducation, le jeu et la politique dans l'œuvre du philosophe inclassable de l'école de Francfort. Par ce travail, les différentes contributions permettent de rendre visibles aux chercheurs en sciences de l'éducation, en philosophie de l'éducation et aux spécialistes de la théorie critique de l'école de Francfort, la force d'attraction que représente l'enfance pour Benjamin mais aussi l'importance politique que celui-ci accorde à sa " libération " pour rompre avec les formations idéologiques de la modernité capitaliste et du progrès qui conduisent à la catastrophe sociale et politique.

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