L' Histoire de l'art

Objet, sources et méthodes
Guillaume GLORIEUX
Date de publication
5 juin 2015
Résumé
Née avec l'humanisme de la Renaissance, l'histoire de l'art s'est progressivement constituée en discipline autonome autour d'un objet spécifique, les oeuvres d'art, et de méthodes propres, élaborées dès le XVIe siècle. Quelles sont pour autant les frontières précises de l'histoire de l'art? Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art et comment l'étudier? Quelles relations entretient la discipline avec la critique d'art et la pratique artistique? Quels sont ses rapports avec l'archéologie, l'histoire économique de la production artistique, la sociologie ou encore l'esthétique? Des réponses à ces questions dépend la définition de l'histoire de l'art et découlent les diverses écoles, pratiques et méthodes apparues au cours du XXe siècle. Les oeuvres d'art sont en effet des objets porte ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
16.00 €
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Date de première publication du titre 5 juin 2015
ISBN 9782753540255
EAN-13 9782753540255
Référence 118882-53
Nombre de pages de contenu principal 264
Format 15.5 x 24 x 1.4 cm
Poids 425 g
  • La naissance d'une discipline
  • L'objet de l'histoire de l'art
  • Les sources de l'histoire de l'art
  • Les champs d'étude de l'histoire de l'art
  • Les grandes orientations méthodologiques au XXe siècle
  • Les chantiers majeurs de l'histoire de l'art
  • Les acteurs de la discipline
  • La diffusion de l'histoire de l'art
  • Une discipline en crise ?
  • L'histoire de l'art au cœur des débats sociétaux
Née avec l'humanisme de la Renaissance, l'histoire de l'art s'est progressivement constituée en discipline autonome autour d'un objet spécifique, les oeuvres d'art, et de méthodes propres, élaborées dès le XVIe siècle. Quelles sont pour autant les frontières précises de l'histoire de l'art? Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art et comment l'étudier? Quelles relations entretient la discipline avec la critique d'art et la pratique artistique? Quels sont ses rapports avec l'archéologie, l'histoire économique de la production artistique, la sociologie ou encore l'esthétique? Des réponses à ces questions dépend la définition de l'histoire de l'art et découlent les diverses écoles, pratiques et méthodes apparues au cours du XXe siècle. Les oeuvres d'art sont en effet des objets porteurs de significations et de valeurs qu'il est possible – et souhaitable – d'expliciter en recourant à différents moyens et techniques. Aujourd'hui enseignée à l'université et depuis peu à l'école, au collège et au lycée, l'histoire de l'art est une discipline vivante, traversée de courants de pensée très divers, renouvelée par l'apport des sciences humaines et par les progrès récents des technologies. Pratique devenue scientifique et multiple, elle est aussi active dans la cité en favorisant une réflexion sur le patrimoine ou sur le pouvoir des images et leur interprétation. Prioritairement destiné aux étudiants de premier cycle en histoire de l'art, ce manuel s'adresse aussi à ceux inscrits en humanités, aux professeurs du second degré responsables de l'enseignement de l'histoire des arts au collège ou au lycée, et plus largement à tous les passionnés d'art, désireux de mieux connaître la discipline qui prend en charge et étudie les oeuvres qui les intéressent et qui les touchent.

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