Cette bibliographie sélective s'appuie sur les résultats d'une enquête sur les lectures des enseignants et présentée selon un ordre thématique et alphabétique. Elle est illustrée par les significations éprouvées par des enseignants devenus formateurs grâce à ces lectures. Guide d'orientation pour le développement personnel, cet instrument est aussi un moyen d'élaboration d'une politique d'acquisition pour les documentalistes.