Les enseignants dans la société française du XXe siècle

Itinéraires, enjeux, engagements
Jacques GIRAUD
Date de publication
2 décembre 2004
Résumé
Issue d'une réflexion menée conjointement par des chercheurs confirmés aussi bien que par des jeunes historiens, voici une image plurielle d'un groupe social dont une certaine communauté de comportements ne masque pas la grande hétérogénéité qui résulte non seulement des différences internes de statuts et de grades, des logiques syndicales et politiques ou encore des attitudes pédagogiques, mais aussi de la rencontre avec les demandes collectives, les orientations politiques et les bouleversements affectant toute la sphère sociale, depuis la fin du XIXe siècle. Douze études de cas tentent de cerner l'évolution des recrutements, la féminisation du corps enseignant, les carrières et la promotion sociale, sans oublier les courants idéologiques et les appartenances syndical ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
18.00 €
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Date de première publication du titre 2 décembre 2004
ISBN 9782859445126
EAN-13 9782859445126
Référence 110779-09
Nombre de pages de contenu principal 230
Format 16 x 24 x 1.2 cm
Poids 377 g
Issue d'une réflexion menée conjointement par des chercheurs confirmés aussi bien que par des jeunes historiens, voici une image plurielle d'un groupe social dont une certaine communauté de comportements ne masque pas la grande hétérogénéité qui résulte non seulement des différences internes de statuts et de grades, des logiques syndicales et politiques ou encore des attitudes pédagogiques, mais aussi de la rencontre avec les demandes collectives, les orientations politiques et les bouleversements affectant toute la sphère sociale, depuis la fin du XIXe siècle. Douze études de cas tentent de cerner l'évolution des recrutements, la féminisation du corps enseignant, les carrières et la promotion sociale, sans oublier les courants idéologiques et les appartenances syndicales qui animent le monde des "instits" et des "profs".

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