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Mémoire et étude des mathématiques

Une approche didactique à  caractère anthropologique
Yves MATHERON
Collection
Paideïa
Editeur
Presses universitaires de Rennes
Date de publication
5 janvier 2010
Résumé
Les phénomènes mémoriels sont consubstantiels des processus d'enseignement et d'apprentissage. Yves Matheron les aborde à travers l'étude des mathématiques. Observations de classes, entretiens, ouvrages de mathématiciens et manuels scolaires sont confrontés aux outils fournis par la didactique des mathématiques et l'anthropologie de la mémoire, afin de proposer une modélisation de la mémoire pour l'étude des mathématiques.
FORMAT
Livre broché
16.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 5 janvier 2010
ISBN 9782753509344
EAN-13 9782753509344
Référence R1889-53
Nombre de pages de contenu principal 222
Format 17 x 24 x 0 cm
Poids 426 g
  • Un cadre pour la mémoire didactique, l'anthropologie des savoirs
  • Le savoir comme mémoire, le cas des mathématiques
  • Le rôle de la mémoire ostensive dans la construction de la cohérence institutionnelle
  • Observer et analyser des phénomènes mémoriels liés à l'étude des mathématiques
  • Perspectives : diriger le travail mémoriel dans l'étude des mathématiques
Les phénomènes mémoriels sont consubstantiels des processus d'enseignement et d'apprentissage. Yves Matheron les aborde à travers l'étude des mathématiques. Observations de classes, entretiens, ouvrages de mathématiciens et manuels scolaires sont confrontés aux outils fournis par la didactique des mathématiques et l'anthropologie de la mémoire, afin de proposer une modélisation de la mémoire pour l'étude des mathématiques.

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