Les hypermédias et les hypertextes constituent un des domaines les plus neufs des "technologies nouvelles", dont les potentialités éducatives sont en pleine exploration. Ce volume d'actes, restituant des journées scientifiques à participation internationale, permet de faire le point sur le développement des réflexions et des réalisations. L'accent est mis sur ce qui fait l'originalité de l'approche hypertexte tout en conservant un spectre large et en s'intéressant autant aux aspects théoriques qu'aux nouveaux produits et aux effets sur l'apprentissage.