Analyse de discours et demande sociale



Analyse de discours et demande sociale

Le cas des écrits de signalement

Édité par Georgeta Cislaru, Frédéric Pugnière-Saavedra, Frédérique Sitri

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Avant-propos

Première partie : Contraintes et particularités des écrits professionnels dans le domaine social
Frédéric Pugnière-Saavedra — Quelques régularités des écrits du signalement
Patrick Rousseau — La pratique de l'éducateur mise en mots

Deuxième partie : L'évaluation : aspects lexicaux et syntaxiques
Marie Veniard — Écrire « ce qui ne va pas » dans le champ de l'enfance en danger : les mots problème(s) et difficulté(s)
Sylvie Garnier — L'évaluation dans les rapports de signalement

Troisième partie : Les représentations entre subjectivité et intersubjectivation
Frédérique Sitri — Observer et évaluer dans les rapports éducatifs : de la représentation d'un dire singulier à la description d’une situation
Georgeta Cislaru — L’intersubjectivation des émotions comme source de sens : expression et description de la peur dans les écrits de signalement
Marie-Thérèse Matras — Les mots qui blessent
112443-23


 

 

 

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