Ce livre est une invitation à concevoir la santé dans une perspective différente de l'alternative établissements publics / entreprises privées à but lucratif ou encore du trinôme soins / médecins / médicaments. À partir de contributions d'universitaires de trois continents, la lecture nous fait découvrir des organisations qui abordent la santé avec des approches radicalement différentes du courant dominant : équipe pluridisciplinaire, dimension interdisciplinaire, prise en compte des déterminants sociaux de la santé, intégration des citoyens dans la gouvernance de l'organisation, attention aux populations marginalisées. Au plus proche des besoins des individus, ces centres de santé communautaire sont résolument orientés vers l'innovation, ici avec l'apport d'infirmières praticiennes spécialisées auprès d'une patientèle souffrant d'hépatite C ou de VIH sida, là en traitant d'enjeux de logement abordable ou de sécurité alimentaire. Les études de cas issues de réalités nord-américaines, européennes et africaines permettent de mieux comprendre le fonctionnement et la singularité des cliniques communautaires.

Ce projet éditorial aspire à valoriser les écrits d'un homme, dont l'imagination impétueuse et extravagante engendre une forme de graphisme originale. L'ouvrage, entièrement dédié à un seul auteur, se compose de trois parties qui dialoguent entre elles et qui visent à mettre en lumière la production graphique de Monsieur M. dans toute sa profondeur: deux parties de texte intercalées par la reproduction d'une sélection d'environ une trentaine de pages de son carnet de poche. Articulé autour d'un croisement de parcours biographiques, le premier texte (signé Federico Dotti) présente l'histoire de l'auteur et de son carnet. Accompagnés par un sentiment d'effraction, il s'agit de sonder la portée testimoniale de ces pages jaunâtres tracées à l'encre noir, où Monsieur M. dévoile toute l'intimité de son monde intérieur, en restituant de la valeur à ses mots et de l'agentivité à cet acteur historique. Venant clore l'ouvrage, le deuxième texte (par Levon Pedrazzini) propose, sous la forme d'un essai, d'interroger les productions du carnet de Monsieur M. à partir de la catégorie d'écrits bruts. Il s'agit donc d'interroger le geste d'écriture de Monsieur M. comme s'il s'agissait d'une mise en cause des opérateurs culturels qui structurent l'usage ordinaire de la langue et du mot écrit. L'originalité frappante du carnet de Monsieur M. se saisit en effet par la façon dont il chevauche et superpose différentes formes expressives en manifestant par là un usage hétérogène du signe écrit.

Le parcours d'Esther Tellermann, poète et psychanalyste, en revues ; quatre études sur des revues littéraires et poétiques, au XXe siècle : Livret (1927-1928), Poésie présente (1971-1997), Luna-Park (1974-1985), Théodore Balmoral (1985-2014). Le sommaire est complété de Chroniques (la revue de belles-lettres ; Gong ; Edgar Morin et le cinéma), de Lectures, de Nouvelles revues (Cahiers Cécile Reims & Fred Deux, Cahiers Jean-Pierre Le Goff, Haha)

À la croisée théorique de l'écologie sonore, de la phénoménologie et de la sociologie politique, la résonance est ici confrontée à des gestes qui n'en finissent pas de confronter sa temporalité à la constitution d'un espace.

Destiné aux enseignants et formateurs en SVT, cet ouvrage propose des repères issus de la didactique pour comprendre les apprentissages des élèves. Chaque chapitre analyse obstacles, raisonnements et conditions d'appropriation des savoirs. Destiné aux enseignantes, enseignants, formatrices et formateurs en sciences de la vie et de la Terre (SVT), cet ouvrage fait suite à un premier volume paru en 2021. Il apporte des résultats complémentaires issus des recherches didactiques dans cette discipline.Le précédent manuel, Précis de didactique des SVT, présentait les repères construits par la didactique des sciences de la vie et de la Terre depuis cinquante ans, à partir d'exemples concernant principalement l'enseignement des fonctions de nutrition animale et de la géodynamique interne. Celui-ci explore, en 14 chapitres, d'autres grands domaines de SVT – reproduction, génétique, histoire de la vie et évolution, histoire de la Terre, immunologie, régulations, " éducations à ", etc. – en questionnant pour chacun d'eux les savoirs en jeu, les difficultés d'apprentissage des élèves et les conditions pour leur permettre de les dépasser.

Ce livre vise à analyser la pièce de théâtre de Claude Simon, La Séparation, mais aussi les procédés théâtraux utilisés dans ses romans. Leur étude permet de mettre en valeur la dimension comique, satirique et baroque de l'œuvre. Les insertions de saynètes ont également une visée maïeutique, comprendre le passé, et cathartique, se défaire des traumatismes anciens.

Une plongée rigoureuse et passionnante dans l'atelier des historiennes et historiens de la guerre. 

Une plongée rigoureuse et passionnante dans l'atelier des historiennes et historiens de la guerre.

Une plongée rigoureuse et passionnante dans l'atelier des historiennes et historiens de la guerre

Ce dossier explore les relations entre éducation, citoyenneté et démocratie à l'épreuve des crises contemporaines. Les différentes contributions interrogent les transformations de la formation citoyenne, les enjeux politiques de l'éducation et la manière dont l'école peut permettre aux élèves de comprendre les grands problèmes publics et les controverses qui traversent la société.

Une cartographie inédite des idéologies écologiques à l'ère des réseaux sociaux.

En 2022, les deux bandes dessinées les plus vendues en France ont été Le Monde sans fin de Christophe Blain et Jean-Marc Jancovici, bestseller des ventes de livres cette même année, et le tome 6 de L'Arabe du futur de Riad Sattouf. Les critiques, libraires et bédéphiles tendent à ranger ces ouvrages dans la catégorie " BD du réel ". L'essor de cette " BD du réel " est parfois assimilé à un nouvel âge de la BD, caractérisé par une prise de distance à la fois par rapport à la littérature enfantine, à laquelle la BD a longtemps été assignée, et par rapport à la fiction. La BD serait désormais largement considérée, au-delà même de son propre champ, comme un médium capable de raconter la société. En outre, de plus en plus de BD sont, directement ou non, scénarisées par des auteurs qui n'avaient traditionnellement pas vocation à investir ce support, parmi lesquels des journalistes mais aussi des chercheurs en sciences sociales. En France, cette dynamique est croissante au cours des années 2010. Parmi elles, beaucoup peuvent faire office de BD militantes ou, du moins, à portée politique. Ce dossier analyse les apports de la BD du réel à l'écriture de la recherche académique ou journalistique et à la diffusion des savoirs d'une part, à la diffusion de représentations politiques, d'autre part. Il contribue également à situer le développement de ce genre nouveau en plein essor par rapport aux dynamiques historiques et structurelles du champ de la BD. Il discute enfin de la pertinence de cette catégorie indigène pour les sciences sociales, en nuançant la frontière entre " fiction " et " réalité " pour parler de la société.