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Pédagogie différenciée de l'allemand : aide personnalisée à l'élève au début de l'apprentissage

Bernard VISELTHIER
Collection
Bibliothèque idéale des sciences sociales
Editeur
ENS Editions
Date de publication
1er janvier 1987
Résumé
Vouloir pratiquer une pédagogie différenciée exige de la part des enseignants d'inscrire des objectifs méthodologiques à leur programme et de les communiquer très précisément aux élèves. Cet ouvrage apporte quelques outils de travail aux enseignants en allemand des classes de débutants au collège.
FORMAT
Livre broché
9.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 1er janvier 1987
ISBN 9782734201380
EAN-13 9782734201380
Référence INRP285-46
Nombre de pages de contenu principal 70
Format 24 x 16 x 0 cm
Poids 83 g
Vouloir pratiquer une pédagogie différenciée exige de la part des enseignants d'inscrire des objectifs méthodologiques à leur programme et de les communiquer très précisément aux élèves. Cet ouvrage apporte quelques outils de travail aux enseignants en allemand des classes de débutants au collège.

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