Anglais



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Une médiation technologique


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Cet ouvrage s'adresse à tous les enseignants de langues ; il montre que le recours à l'informatique, au multimédia et à Internet dans l’enseignement et l’apprentissage d’une langue vivante ne peut se faire sans un travail constant de réflexion et d’analyse fondé sur les données théoriques que fournit la recherche universitaire (en didactique, en linguistique et en sciences de la cognition entre autres).
En partant d’un cas concret, celui de la création et de l’utilisation de micro-tâches pédagogiques sur support numérique pour l’anglais, l’auteur illustre le comment faire.
Les techniques de l’information et de la communication jouent, dans de telles conditions, un rôle de révélateur : elles font émerger des problèmes insoupçonnés et laissent apparaître de nouvelles modalités de travail dans lesquelles l’enseignant devient médiateur, accompagnant l’apprenant. Des perspectives prometteuses s’ouvrent mettant en œuvre savoirs, savoir-faire et savoir-être nouveaux.

Titre Anglais
Sous-titre Une médiation technologique
Auteur Paul Arthaud
ISSN 21034761
Éditeur Pôle éditorial de l'UTBM
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre 01 septembre 2009
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: J
Avec Index ; Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages Index . Bibliographie .
ISBN-10 2-914279-43-4
ISBN-13 978-2-914279-43-7
GTIN13 (EAN13) 9782914279437
Référence UTBM04-71
Date de publication 01 septembre 2009
Format 16 x 22 x 1,6 cm
Poids 440 gr
Prix 18,00 €
 
UTBM04-71


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