Inclure le handicap, recomposer l'école ?



Inclure le handicap, recomposer l'école ?


Édité par Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey



Hélène Buisson-Fenet

Sociologue de l'éducation et de la formation, chargée de recherche CNRS HDR (section 40), membre du laboratoire Triangle (UMR à rattachement principal ENS de Lyon)

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Hélène Buisson-Fenet

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Géraldine Farges, Pierre Périer, Céline Granger, Frédérique Jarre, Alain Beitone, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
Le métier d'enseignant : une identité introuvable ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions

L'illusion d'une certaine unité du monde enseignant perdure dans les représentations, en décalage avec les études qui montrent les segmentations de ce groupe social. Peut-on alors parler d'une «identité» enseignante ? Quel rôle y jouent les politiques éducatives et la prescription institutionnelle quand ils fixent les critères du « bon » enseignant



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Hugues Draelants, Laetitia Progin, Annie Feyfant, Dominique Didier-Viforel, Éric Eberlin, Rémi Voisin, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
L'autonomie de l'établissement, avec ou contre les enseignants ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions

L'autonomie des établissements scolaires est devenu un thème récurrent des débats éducatifs. En confrontant des analyses et des témoignages, cet ouvrage propose des pistes opérationnelles pour favoriser les interactions entre recherches universitaires et pratiques professionnelles sur cette question...



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Xavier Pons, Marianne Woolven, Valérie Lincot, Caroline Brottet-Aiello, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
À quoi sert la comparaison internationale en éducation ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions

Quelle est l'utilité réelle des comparaisons internationales dans le champ de l'éducation ? Comment sont-elles reçues et utilisées dans notre pays à travers le temps ? Peut-on en tirer des leçons en termes de pratiques à importer ou exporter d'un pays à l’autre...



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Jean-Pascal Kaplinsky, Maryse Lopez, Judith Rosenfeld, Xavier Sido, Éric Verdier, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions

La voie professionnelle reste souvent une solution par défaut fréquemment considérée comme une voie de relégation scolaire et sociale. Cet ouvrage propose une analyse de la voie professionnelle en la replaçant au coeur des débats...



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Yves Dutercq, Hélène Buisson-Fenet
Recherche et formation, n°78/2015
Les cadres de l'éducation
ENS Éditions

Comment pense-t-on, en France et en Europe, les coopérations transversales, le travail en commun ou la responsabilité partagée des personnels des établissements?? Comment leur formation leur permet-elle de construire et de développer les compétences nécessaires pour répondre aux attentes de l'institution et des usagers...



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Philippe Bongrand, Clémence Cardon-Quint, Olivier Coutarel, François Jacquet-Francillon, Jean-Yves Langaney, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
Le politique doit-il se mêler d'éducation ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions

Les enseignants doivent-ils se mêler de politique ou s'en méfier ? Les pédagogues ont-ils intérêt à disposer de relais politiques ? Les décisions du ministère ont-t-elles un impact réel sur le terrain ? Ce qui se passe dans la classe ne doit-il concerner que des professionnels de l'éducation...






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