Questionner la recherche



Questionner la recherche

Contributions des jeunes chercheurs aux systèmes complexes

Édité par Laura Déléant, Jérémy Filet, Lisa Jeanson

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Cet ouvrage propose des perspectives novatrices de jeunes chercheurs s'interrogeant sur l'évolution des pratiques et des objets d’études devenus complexes. Il rassemble les réponses à l’appel à contributions passé suite à la Journée Internationale des Jeunes Chercheurs « Quelles Questions pour Quelles Recherches? » (Université de Lorraine, 16 Juin 2017).

Dans une perspective collaborative, ces chercheurs de différents horizons culturels et disciplinaires, ont présenté, visuellement ou textuellement, des méthodologies et/ou des concepts originaux dans leur approche ou de par leur(s) objet(s) d’étude.

Les frontières disciplinaires se retrouvent bousculées, déconstruites. Ainsi on découvre dans ce recueil de surprenants liens tissés entre des conceptions antiques et pratiques de recherches contemporaines, une recherche de rationalité dans l’art communément considéré subjectif, ou encore l’étude d’objets pouvant paraitre insolites. Qui penserait, de premier abord, à étudier les représentations télévisuelles, ou l’influence d’un récit littéraire sur l’attitude rocambolesque d’un groupe de saltimbanques?

On s’interroge également sur les apports de la psychologie, de la sociologie, de la philosophie ou encore de la géographie dans des domaines pratiques comme la médecine. La question de la praticité de la recherche universitaire est également abordée à travers des exemples de contributions de chercheurs en entreprise, qui estompent les limites entre chercheurs et problématiques sociétales. Les principes éthiques et la déontologiques que l’on pensait immuables sont également interrogées, confrontés aux réalités des recherches de terrain.

Les objets nouveaux et complexes de la recherche dissolvent les frontières disciplinaires et nécessitent la collaboration des chercheurs, donnant naissance à des champs trans – inter ou pluridisciplinaires et faisant émerger des interrogations, allant même jusqu’à oser « l’indiscipline ». Ce sont ces questions cruciales qui ébranlent le monde de la recherche aujourd’hui que les éditeurs ont rassemblé ici.

Titre Questionner la recherche
Sous-titre Contributions des jeunes chercheurs aux systèmes complexes
Édition Première édition
Éditeur Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
BISAC Classifications thématiques LAN000000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
PHI000000 PHILOSOPHY
PSY000000 PSYCHOLOGY
SOC000000 SOCIAL SCIENCE
ART015000 ART / History
BIC Classifications thématiques D Literature & literary studies
J Society & social sciences
AC History of art / art & design styles
HP Philosophy
Dewey (abrégé) 700-799 Arts
800-899 Literature
100-199 Philosophy and psychology
300-399 Social sciences
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ) 3395 GEOGRAPHIE
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3668 Histoire de l'art, Etudes
3126 Philosophie
3134 Psychologie
Date de première publication du titre 18 septembre 2018
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: J      93 Classification thématique Thema: QD      93 Classification thématique Thema: JM
Support Livre broché
Nb de pages 372 p.
ISBN-10 2814305115
ISBN-13 9782814305113
Référence 122684-47
Date de publication 18 septembre 2018
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 372
Format 16 x 24 x 1,8 cm
Poids 580 gr
Prix 20,00 €
 
122684-47


 

 

 

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