Recherche et formation, n° 87/2018



Recherche et formation, n° 87/2018

Former pour lutter contre les inégalités

Édité par Maira Mamede, Julien Netter

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Ce dossier rassemble des contributions éclairant différents aspects de l'articulation entre la formation des enseignants et les inégalités d'apprentissage des élèves, en éducation prioritaire ou non. Il s’agit d’élaborer ainsi un raisonnement d’ensemble permettant de dégager les conditions de réalisation d’une formation tournée vers plus de justice scolaire.

Les auteurs montrent que les résultats de recherches sur les pratiques efficaces ont peu d’impact auprès des enseignants sans la prise en compte du contexte d’exercice, tant au niveau politique et institutionnel qu’au niveau de la classe au quotidien. C’est l’analyse du contexte qui explique pourquoi certaines pratiques, parfois vectrices d’inégalités, sont de fait mises en œuvre. Prendre au sérieux les motifs des enseignants et considérer leurs pratiques réelles permet paradoxalement une transformation acceptée de ces pratiques en organisant, par le biais d’outils et de dispositifs de formation résolument au service des enseignants et de leurs élèves, un dialogue équilibré entre chercheurs, formateurs et enseignants.

Titre Recherche et formation, n° 87/2018
Sous-titre Former pour lutter contre les inégalités
Édition Première édition
Édité par Maira Mamede, Julien Netter
ISSN 09881824
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
BIC Classifications thématiques J Society & social sciences
JN Education
Dewey (abrégé) 300-399 Social sciences
370 Education
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3090 Inégalités
Date de première publication du titre 11 avril 2019
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: J      93 Classification thématique Thema: JBFA
ONIX Adult Audience Rating      01 Tout public adulte
 
Support Livre broché
Nb de pages 142 p.
ISBN-13 9791036201288
Référence 123226-46
Date de publication 11 avril 2019
Publication Lyon, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 142
Format 173 x 247 x 0,8 cm
Poids 288 gr
Prix 17,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 144 p.
Details de produit PDF
ISBN-13 9791036201295
Référence PDF001179-46
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9791036201288
Date de publication 11 avril 2019
Contenu du produit Text (eye-readable)
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 144
Prix 10,20 €
 
123226-46