Le Télémaque, N° 47/2015



Le Télémaque, N° 47/2015

Michel Foucault : Héritages et perspectives en éducation et formation


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Si Michel Foucault n'a pas directement écrit sur l'éducation, certains de ses ouvrages ont profondément influencé et accompagné la réflexion, que ce soit Surveiller et punir (1975) ou Le courage de la vérité (2009), pour fournir aujourd’hui aux chercheurs de très puissants instruments critiques. Le dossier se propose de faire un bilan de ces différents héritages et de voir comment ils fécondent aujourd’hui les recherches en éducation, dans la compréhension de ce qui se joue dans les pratiques scolaires, les relations de pouvoir et les techniques de persuasion, la construction du sujet et la formation morale: est-il possible, à partir de Foucault, de penser une autre école? Telle est aussi la question posée.

Titre Le Télémaque, N° 47/2015
Sous-titre Michel Foucault : Héritages et perspectives en éducation et formation
Édition Première édition
Partie du titre Numéro 47
Auteur Auteurs divers
ISSN 1263588X
Éditeur Presses universitaires de Caen
BISAC Classifications thématiques PHI000000 PHILOSOPHY
BIC Classifications thématiques HP Philosophy
Dewey (abrégé) 100 Philosophy
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ) 3126 Philosophie
Date de première publication du titre 29 mai 2015
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: QD
Support Livre broché
Nb de pages
ISBN-10 2841335208
ISBN-13 9782841335206
Référence 118780-45
Date de publication 29 mai 2015
Nombre absolu de pages 136
Format 16 x 24 x 1,5 cm
Poids 266 gr
Prix 16,00 €
 
118780-45


 

 

 

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