Devenir acteur dans une démocratie technique



Devenir acteur dans une démocratie technique

Pour une didactique de la technologie

Coordination éditoriale de John Didier, Yves Lequin, Denis Leuba

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Enrichir la compréhension des techniques au sein de la démocratie nécessite de repositionner le rôle et la fonction de l'enseignement de la technologie au sein de nos institutions de formation. Ce livre Devenir acteur dans une démocratie technique Pour une didactique de la technologie propose un regard pluridisciplinaire sur ce qui contribue à la construction d’une démocratie où les citoyens participeront aux choix techniques fondamentaux. Principalement d’un point de vue épistémologique et didactique.
A cette fin, l’ouvrage induit un changement de paradigme dans la construction des savoirs techniques: plus que sur l’usage des techniques (existantes ou nouvelles), il se concentre sur la conception de celles-ci, comme phase essentielle pour la formation du futur citoyen. Pour enseigner la technologie en vue de former des citoyens acteurs dans les décisions qui orientent les systèmes techniques les concernant, nous privilégions une didactique de la technologie centrée sur l’activité de conception ou de re-conception d’objets et de systèmes techniques.

Auteurs

Myriam Bouverat, Daniel Curnier, John Didier, Philippe Hertig, Andreas Käser, Pierre Lamard, Yves-Claude Lequin, Denis Leuba, Clément Mabi, Alain Pache, Florence Quinche, Jérôme Valluy, Mireille Ventura

Titre Devenir acteur dans une démocratie technique
Sous-titre Pour une didactique de la technologie
Édition Première édition
Coordination éditoriale de John Didier, Yves Lequin, Denis Leuba
Éditeur Pôle éditorial de l'UTBM
BISAC Classifications thématiques SOC000000 SOCIAL SCIENCE
BIC Classifications thématiques J Society & social sciences
Dewey (abrégé) 300-399 Social sciences
600-699 Technology
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre 19 décembre 2017
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: J
 
Support Livre broché
Nb de pages 280 p.
ISBN-13 9791091901215
Référence 121987-71
Formats associés Fait partie de GTIN-13 - (EAN 13) 9791091901239
Date de publication 19 décembre 2017
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 280
Format 16 x 22 x 1,7 cm
Poids 457 gr
Prix 17,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 284 p.
Details de produit PDF
ISBN-13 9791091901222
Référence PDF000978-71
Date de publication 19 décembre 2017
Contenu du produit Text (eye-readable)
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 284
Prix 12,00 €
 
Support Pack de titres multiples
Nb de pages 280 p.
Details de produit 2
ISBN-13 9791091901239
Référence B121987-71
Date de publication 19 décembre 2017
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 280
Format 16 x 22 x 1,7 cm
Poids 472 gr
Prix 19,00 €
 
121987-71


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