Communautés de pratique et management de la formation



Communautés de pratique et management de la formation


Coordination éditoriale de Jacques Audran, Eddie Soulier
Préface de Etienne Wenger-Trayner

:: Résumé    :: Sommaire    :: Détails


Jean-Louis Billoët – Préface
Étienne Wenger – Réflexion sur la formation : l'optique des communautés de pratique
Présentation des auteurs
Remerciements

Introduction
Eddie Soulier et Jacques Audran – Présentation de l'ouvrage

Partie 1 : Communautés de pratique : formes et enjeux
Amaury Daele – Vers un modèle de compréhension des processus et de l'expérience d'apprentissage au sein des communautés de pratique
Michaël Nezet – L'animation des communautés de pratique en jeu pour le développement professionnel des membres et la compétitivité de l'entreprise
Samir Chekaoui et François Silva – Émergence des Communautés Managériales (CoMan) : vers les nouveaux collectifs de travail
Eddie Soulier – La pratique : un phénomène, une perspective ou une ontologie ? Quelques clés de lecture pour identifier, délimiter et caractériser une pratique
Céline Joiron – Évaluation des communautés, évaluation des apprentissages

Partie 2 : Les communautés de pratique à l'œuvre
Jean-Philippe Bootz et Pascal Lièvre – De l’auto-organisation au pilotage des communautés de pratique : le cas des preneurs de son
Florence Thiault – Communauté de pratique et approche connectiviste : le cas du MOOC DocTice
T. Laferrière, S. Allaire, P. Boutin, A. Breuleux, V. Buisson, V. Gagnon, C. Hamel, M.-D. Hamel, P. Martineau, J. Métivier, C. Perreault, P. Thériault, C. Trépanier et Sandrine Turcotte – Apprendre ensemble à enseigner dans une communauté en réseau : co-design, participation à des projets et à des programmes de proximité
Louis-Pierre Guillaume – Communities@Work: des communautés en réseau chez Schneider Electric

Partie 3 : Nouvelles problématiques. Vers de nouvelles formes de cop ?
Véronique Fortun-Carillat – Pratiques communautiques au sein de communautés virtuelles dites de pratique. Nouvelles formes d’appropriation et de participation
Hélène Hoblingre et Jacques Audran – Une communauté professionnelle en réseau : LinkedIn, un premier pas vers la formation ?
Christian Martin – Dimensions interculturelles de la communication au sein de communautés de pratique naissantes : confiance, conversations, convivialité
Jacques Audran – Des communautés de pratique au processus de traduction : le numérique et la vidéo comme objets transitionnels favorisant le co-design pédagogique
Nicolas Laroche et Pascal Lièvre – La notion de communauté épistémique : genèse et approfondissements
 

Conclusion
Jacques Audran et Eddie Soulier – Plaidoyer pour une conception du management de la formation centrée sur la pratique

121549-71


 

 

 

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