Histoire de l'éducation, n°150/2018



Histoire de l'éducation, n°150/2018

Pour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 1 : approches historiographiques

Édité par Véronique Castagnet-Lars, Jean-François Condette

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L'histoire des élèves, tout en existant, a longtemps été le parent pauvre des travaux en histoire de l'éducation alors que les autres acteurs éducatifs étaient bien davantage travaillés (enseignants, étudiants, administrateurs etc.), tout comme le cadre législatif (les grandes lois, les réformes), les savoirs scolaires et les idées et méthodes pédagogiques. L’élève a longtemps été perçu au travers du seul prisme des représentations que délivrent les textes prescrits (définition d’un élève modèle), les témoignages littéraires et les récits de vie souvent écrits a posteriori ou les documents iconographiques. Il a ensuite été pris en considération mais comme unité de compte dans une volonté forte de disposer de statistiques sur la scolarisation et ses différentes formes selon les filières existantes. À partir du début des années 1990 cependant, les historiens, comme les sociologues, se saisissent davantage de cet acteur central des réalités scolaires qu’est l’élève pour étudier ses caractéristiques, sa vie quotidienne mais aussi ses perceptions et ses engagements dans la vie de l’établissement et dans la vie de cité. Ce numéro propose cinq approches historiographiques qui permettent de mettre en perspective l’évolution de la recherche sur l’histoire des élèves en France (époque moderne puis contemporaine), en Italie, dans trois pays de langue germanique et aux États-Unis.

Titre Histoire de l'éducation, n°150/2018
Sous-titre Pour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 1 : approches historiographiques
Édition Première édition
Édité par Véronique Castagnet-Lars, Jean-François Condette
ISSN 02216280
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
EDU044000 EDUCATION / Classroom Management
EDU007000 EDUCATION / Curricula
EDU016000 EDUCATION / History
EDU024000 EDUCATION / Reference
BIC Classifications thématiques J Society & social sciences
JN Education
JNB History of Education
JNKS Students & student organisations
Dewey (abrégé) 300-399 Social sciences
370 Education
900 History
375 Curriculums
Public visé 05 Enseignement supérieur
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3377 HISTOIRE
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3000 SCOLAIRE
Date de première publication du titre 12 septembre 2019
ONIX Adult Audience Rating      01 Tout public adulte
 
Support Livre broché
Nb de pages 206 p.
ISBN-13 9791036201448
Référence 123888-46
Date de publication 12 septembre 2019
Publication Lyon, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 206
Format 17 x 23 x 1,2 cm
Poids 370 gr
Prix 18,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 208 p.
Details de produit PDF
ISBN-13 9791036201455
Référence PDF001289-46
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9791036201448
Date de publication 12 septembre 2019
Contenu du produit Text (eye-readable)
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 208
Prix 9,99 €
 
123888-46