Revue française de pédagogie, n°181/2012



Revue française de pédagogie, n°181/2012



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Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence: psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc.
Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus.

Titre Revue française de pédagogie, n°181/2012
Édition Première édition
Partie du titre Numéro 181
Auteur Auteurs divers
ISSN 05567807
Éditeur ENS Éditions
Mots clés Education, Pédagogie
CLIL (Version 2013-2019 ) 3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre 24 juin 2013
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: JNMT      97 Qualificateur de niveau scolaire Thema: 4Z-FR
Support Livre broché
Nb de pages 156 p.
ISBN-10 284788405X
ISBN-13 9782847884050
Référence 115658-46
Date de publication 24 juin 2013
Nombre de pages de contenu principal 156
Illustrations
tableaux
Format 19,5 x 24 x 0,9 cm
Poids 320 gr
Prix 17,00 €
 
115658-46


 

 

 

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