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Éducation & didactique, volume 3, n° 1/2009

Revue
Education & Didactique
Editeur
Presses universitaires de Rennes
Date de publication
1er juillet 2009
Résumé
Ce numéro d'Éducation et didactique est désormais disponible en version électronique sur le portail Revues.org.
FORMAT
Livre broché
25.00 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 19563485
Crédit
Date de première publication du titre 1er juillet 2009
ISBN 9782753508729
EAN-13 9782753508729
Référence R0631-53
Nombre de pages de contenu principal 160
Format 20 x 27 x 0 cm
Poids 374 g
  • Chantal Amade-Escot et Patrice Venturini, Le milieu didactique : d'une étude empirique en contexte difficile à une réflexion sur le concept
  • Virginie Albe, L'enseignement de controverses socioscientifiques. Quels enjeux sociaux, éducatifs et théoriques ? Quelles mises en formes scolaires ?
  • Takeshi Miyakawa & Carl Winsløw, Un dispositif japonais pour le travail en équipe d'enseignants : étude collective d'une leçon
  • Laurent Filliettaz, Les discours de consignes en formation professionnelle initiale : une approche linguistique et interactionnelle
  • Michel Le Du, Le concept de personne éduquée : un holisme éducatif
  • Kenneth Ruthven, Towards a Naturalistic Conceptualisation of Technology Integration in Classroom Practice: the example of school mathematics
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