Articulation école/collège en mathématiques



Articulation école/collège en mathématiques

Ruptures et continuités

Édité par Jacques Colomb

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Le passage CM2/sixième est-il plus ou moins difficile aujourd'hui qu'en 1983 et quels sont les facteurs qui ont contribué à une éventuelle évolution ? L'équipe INRP de didactiques des disciplines a conduit une recherche interdisciplinaire importante sur le thème de l'articulation école/collège dans les années quatre-vingt. Les résultats de cette recherche méritaient d'être réactualisés compte tenu des nombreux changements intervenus dans le système scolaire. Une nouvelle recherche sur ce même thème a donc été conduite en mathématiques dans les années deux-mille en conservant le maximum de points de comparaison. Les contributions rassemblées ici, cherchent à mettre en évidence les évolutions de la problématique de l'articulation école/collège grâce aux opinions croisées des élèves, des enseignants et des observations menées en classe. Le présent ouvrage est ainsi articulé autour de deux grandes parties : - une première partie consacrée aux analyses comparatives des deux recherches (1983-2003) permettant d'approcher les représentations des enseignants et des élèves et le fonctionnement de l'enseignement des mathématiques CM2/6e ; - une deuxième partie (recherche 2003) consacrée à des analyses plus fines des représentations des enseignants et du fonctionnement de l'enseignement.

Titre Articulation école/collège en mathématiques
Sous-titre Ruptures et continuités
Édition Première édition
Édité par Jacques Colomb
Éditeur ENS Éditions
Marque d'éditeur INRP - Institut national de recherche pédagogique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre 01 janvier 2006
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: J
Support Livre broché
Nb de pages 232 p.
ISBN-10 2-7342-1051-7
ISBN-13 978-2-7342-1051-1
GTIN13 (EAN13) 9782734210511
Référence INRP169-46
Date de publication 01 janvier 2006
Nombre de pages de contenu principal 232
Format 29,7 x 21 cm
Poids 615 gr
Prix 20,00 €
 
INRP169-46


 

 

 

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