Signifier. Essai sur la mise en signification



Signifier. Essai sur la mise en signification

Parcours dans l'espace épistémique et dans l'espace communicationnel ordinaire


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Remerciements

Ouverture
La frontière ;
Signifier ?
Sur les langues ;;
L'ouvrage.

Première partie : Le descripteur, ses objets-langues et ses métaphores

Chapitre 1. Prise de distance
Le temps « d'avant ».

Chapitre 2. Visions en perspective
Le temps d'aujourd'hui ;
La vision de Croft, ou le changement linguistique et l'évolution des langues ;
La vision de Mufwene, ou l'évolution des langues et l’écologie ;
La vision de Lass, ou l’ontologie évolutive des systèmes linguistiques ;
La fonction de la métaphore.

Chapitre 3. Les cinq doigts de la main droite
Le pouce ;
L’index ;
Le majeur ;
L’annulaire ;
L’auriculaire ;
Et maintenant, le pouce du Panda !
Limite(s) : métaphore et heuristique.

Chapitre 4. Jeux de langage, et exercice de style
La métaphore de la filiation ;
La métaphore de l’héritage ;
Fin de partie.

Deuxième partie. Contextes de la saisie et points de vue

Chapitre 5. Où suis-je ?
La question des points de vue ;
La rémanence des points de vue ;
La logique induite dans la perspective classique ;
Les bas-côtés du mainstream.

Chapitre 6. Que vois-je ?
Filiations et évolutions des langues ;
Contact dans l’espace sociétal ;
Dimensions psychologiques du contact des langues ;
La réception de Schuchardt. Cas d’école ;
L’impossible rémanence.

Chapitre 7. L’effet de fondation
L’apparentement du songhay.

Troisième partie. Catégories, catégorisations et descripteurs

Chapitre 8. Entracte
Chemin faisant : un apologue ?
Clôture, frontière et catégorisation ;
Les trois types d’objets ;
Matérialités et évidences ;

Ouvertures.

Quatrième partie. Dynamique sémiotique et élaboration du sens

Chapitre 9. Contextes et acteurs
Avant de commencer ;
Dynamique sémiotique et élaboration du sens ;
Du côté de l’ethnométhodologie ;
Les chemins buissonniers.

Chapitre 10. Clôture
Au plus près de l’intime ;
Au plus près du « collectif » ;
Final : l’évolution des langues et… des modèles explicatifs ;
Réduction, pertinence, constitution d’objet ;
La méthodologie de Greenberg en exemple-type ;
Première conclusion partielle ;
Deuxième conclusion partielle ;
Construction de faits, vraisemblance et réalité ;
Troisième conclusion partielle ;
Conclusion générale ;
Et en postlude…

Bibliographie

Index

121546-46


 

 

 

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