Penser l'éducation, n° 43



Penser l'éducation, n° 43



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La revue Penser l'éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation (CIVIIC), laboratoire de l'université de Rouen.

Cette revue, qui existe depuis 1996, s'inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de l’éducation et l’histoire des idées pédagogiques.

Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de l’éducation. Penser l’éducation n’est pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse: en ces temps de mutation, il s’agit de (re)penser, à nouveaux frais, l’éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences.

Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la particularité d’être composés, sans contrainte thématique, uniquement de varia et de comptes rendus de lecture. La taille des articles n’est ni formatée ni normalisée, sans autre justification que celle d’un processus d’évaluation rigoureux.

Quelques unes des notions abordées dans ce 43e numéro: analyse, analyse de discours, authenticité, autonomie, citoyenneté, culture psy, didactiques, discours religieux, discours scolaire, éducation civique, éducation démocratique, enseignement/apprentissage, entretiens, G.W. Hegel, herméneutique, identification, imitation, John Dewey, manuels scolaires, méthodologie, mimésis, mimétisme, néolibéralisme, objets culturels, observation, pédagogie, politiques éducatives, pragmatisme, problématologie, reproduction.

Titre Penser l'éducation, n° 43
Édition Première édition
Auteur Auteurs divers
ISSN 12531006
Éditeur Presses universitaires de Rouen et du Havre
BISAC Classifications thématiques EDU040000 EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
BIC Classifications thématiques JNA Philosophy & theory of education
Dewey (abrégé) 100 Philosophy
107 Education, research in philosophy
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ) 3126 Philosophie
3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre 26 septembre 2019
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: JNA      93 Classification thématique Thema: QD
Avec Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages 134 p. Bibliographie .
ISBN-13 9791024012810
Référence 123171-27
Date de publication 26 septembre 2019
Publication Mont-Saint-Aignan, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 134
Illustrations
1 bibliography
Format 15,5 x 24 x 1 cm
Poids 221 gr
Prix 26,00 €
 
123171-27