Résultats de la recherche sur " Education " 41 à 50 sur 170 réponses.
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Hourya Bentouhami, Marc Lenormand
Tracés, n°25/2013
Éducation : émancipation ?
ENS Éditions

Alors que l'école semble plus que jamais prise dans la contradiction entre reproduction des inégalités et ambition à former des citoyens libres et égaux, ce numéro choisit de réinterroger l’articulation classique entre éducation et émancipation.



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Charles Heimberg
Le Cartable de Clio, n°13/2013
Revue suisse sur les didactiques de l'histoire
Éditions Antipodes

Le dossier central de ce 13e numéro propose une réflexion sur le genre en histoire. Au croisement d'un développement historiographique important, d'une demande sociale forte, de propositions ou d'injonctions institutionnelles, un certain nombre de facteurs incitent les enseignant-e-s à faire entrer l’histoire des femmes et du genre à l'école.



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Thomas S. Popkewitz
Éducation et sociétés n°31/2013
La raison éducative comme question sociale
ENS Éditions



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Brigitte Marin, Bernard Rey
Recherche et formation, n°71/2012
La formation aux questions d'autorité
ENS Éditions

Ce numéro thématique portant sur la formation aux questions d'autorité s'organise, pour une part majeure, autour d’articles issus de la conférence de consensus de l’IUFM de Créteil « Pratiques de classe et autorité ».



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Regula Julia Leemann, Christian Imdorf, Philipp Gonon, Moritz Rosenmund
Revue suisse de sociologie, vol. 39, Issue 2/2013
Change and Reforms in Educational Systems and Organizations
Editions Seismo



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Auteurs divers, Agnès van Zanten
Revue française de pédagogie, n°182/2013
Connaissances et politiques d'éducation : quelles interactions ?
ENS Éditions



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Benoit Falaize, Charles Heimberg, Olivier Loubes
L'école et la nation
Actes du séminaire scientifique international. Lyon, Barcelone, Paris, 2010
Éducation
ENS Éditions

Loin des idéologies, cet ouvrage à vocation scientifique, s'inscrit dans la continuité de nombreux débats qui ont eu lieu en France depuis 2010 sur l'identité nationale, dans lesquels l'école a été très sollicitée.



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Auteurs divers
Revue française de pédagogie, n°181/2012
ENS Éditions

Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des...



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Emmanuelle Picard, Philippe Savoie
Histoire de l'éducation, n°135/juillet-sept. 2012
Varia
ENS Éditions



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Léon Miffre
Se former avec Vygotski
Psychologie de l'activité du maître en situation
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux

La reconstruction du processus apprentissage-développement sous la forme d'un système de concepts est au fondement d'une formation universitaire professionnelle des professeurs des Écoles et de leurs formateurs.



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