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Accueil| Résultats de la recherche sur " Philosophie " |
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40 sur 116 réponses.
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L'art comme jeu Collège international de philosophie
Presses universitaires de Paris Nanterre
Cet ouvrage est la retranscription d'un cours que François Zourabichvili a professé en 2005-2006 à l'université Paul-Valéry de Montpellier juste avant son décès. Ce cours se propose d'éprouver les chances, en esthétique, d'un paradigme bien compris du jeu : dans quelle mesure et jusqu’à quel point le concept de jeu s’accomplit-il dans la pensée ? |
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La Philosophie de l'Entre-Deux Herméneutique et aporétique chez Schopenhauer Philosophie allemande : une autre histoire
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Le lecteur de Schopenhauer est toujours confronté à la double référence à la « Volonté » ou au « vouloir-vivre », qui donne le sens intime du monde, et à la « représentation », fondée sur la dualité sujet/objet, qui est superficielle. Il en résulte des apories que Daniel Schubbe tente d'élucider par un travail de phénoménologie herméneutique. |
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Le transcendantal Réceptions en mutations d'une notion kantienne Philosophie allemande : une autre histoire
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Le « transcendantal », c'est quoi au juste? Est-ce une chose, un fait, une idée, une méthode, une structure psychique, un état mental? Cette notion semble au premier abord abstraite et insaisissable, difficile à cerner avec précision. Elle joue pourtant un rôle majeur dans la philosophie contemporaine, au moins dans son versant hérité du kantisme. |
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Variations autour de la « forme scolaire » Mélanges offerts à André D. Robert Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Comme l'a montré Guy Vincent, la forme scolaire, mode particulier de socialisation de l’enfance, est apparue dans les villes aux XVIe-XVIIe siècles. Elle se caractérise par la constitution d’une relation codifiée entre l’enseignant et l’élève et d’un ensemble de règles impersonnelles, l’instauration d’un lieu et d’un temps spécifiques séparés... |
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L'éducation à la citoyenneté Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Toute idée du citoyen implique l'élaboration de visions théoriques et de moyens pratiques pour une éducation à la citoyenneté. A quelles conditions l'éducation est-elle capable d'assurer dans la durée la cohésion sociale ou la liberté politique? Quelles ressources peut-elle trouver dans le passé pour envisager l'avenir? |
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Questionner la recherche Contributions des jeunes chercheurs aux systèmes complexes Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Cet ouvrage propose des perspectives novatrices de jeunes chercheurs s'interrogeant sur l'évolution des pratiques et des objets d’études devenus complexes. Il rassemble les réponses à l’appel à contributions passé suite à la Journée Internationale des Jeunes Chercheurs « Quelles Questions pour Quelles Recherches? », Université de Lorraine, 16.06.17 |
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Trace(s) Constellations
Presses universitaires de Limoges
Les auteurs interrogent leur pratique et les modes de construction du savoir en déclinant la thématique générale « Trace(s) » en cinq approches parallèles et complémentaires qui abordent l'histoire et l’archéologie, mais aussi l’art, la philosophie, la littérature, la géographie ou encore les sciences de... |
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Etudes de lettres, n°306, 03/2018 Penser la scène Etudes de lettres
Ce volume réunit des réflexions transdisciplinaires portant sur le théâtre, son objet, sa spatialité, sa temporalité et ses moyens (affect, jeu, poésie). Deux textes de Denis Guénoun, homme de théâtre et docteur honoris causa de l'UNIL, complètent ce dossier qui donne aussi la parole à des... |
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S. I. Witkiewicz artiste transversal, hier et aujourd'hui Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Dramaturge et romancier, peintre, théoricien de l'art et photographe, Stanislaw Ignacy Witkiewicz (1885-1939) explore et fait se croiser dans son œuvre des langages artistiques très divers pour les mettre au service d’une réflexion critique sur la civilisation moderne. L’ouvrage Witkiewicz artiste transversal, hier et aujourd’hui cherche à... |
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Care et éducation Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Ce livre a pour objectif d'explorer les liens, les oppositions et les différentes formes d'articulation qui existent entre les pratiques éducatives et les pratiques de care.Les travaux relatifs au care ont été inaugurés aux Etats-Unis à partir de 1982, avec la parution de l’ouvrage de Carole Gilligan, In a different voice. |
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