Résultats de la recherche sur " empowerment " 1 à 8 sur 8 réponses.

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Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier, Danièle Wolf
Accessibilité et participation sociale
Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées
Le social dans la cité
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

La Convention relative aux droits des personnes handicapées a été adoptée en 2006 par l'ONU. Passer du principe à la réalité est-il utopique ? Initiatives citoyennes et scientifiques démontrent qu'émancipation et autodétermination sont en marche.



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Michel Parazelli, Isabelle Ruelland
Autorité et gestion de l'intervention sociale
Entre servitude et actepouvoir
Le social dans la cité
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Une forme d'auto-autorité se déploie dans les pratiques de gestion de l'intervention sociale. Les effets psychosociologiques des rapports d'autorité sont analysés et une approche à visée démocratique, inspirée de la sociopsychanalyse, est...



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Geneviève Piérart, Annick Cudré-Mauroux, Carla Vaucher
Co-construire l'autodétermination au quotidien
Vers un partenariat entre professionnel·le·s et personnes avec une déficience intellectuelle
Le social dans la cité
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

L'autodétermination des personnes ayant une déficience intellectuelle est en vogue dans le domaine socio-éducatif. Un partenariat au sein la relation entre bénéficiaires et professionnel·le·s s'avère nécessaire dans la mise en œuvre de ce processus.



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Yves Delessert, Maëlle Dubath, Manon Masse
Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives
Quelle participation pour quelle citoyenneté ?
Centre de recherche sociale n° 14
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Les institutions socio-éducatives dans lesquelles vivent ou travaillent les adultes ayant une déficience intellectuelle sont sensibles à la participation à la vie politique et à la vie publique de ces personnes. Elles ont créé des dispositifs individuels et collectifs favorisant cette...



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Didier Vrancken
Les invisibilités barbares
Repenser l'intervention sociale
Le geste social n° 8
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Montée des inquiétudes, repli identitaire, peur de l'autre, émergence de véritables démagogues autoritaires, montée des populismes. Que s'est-il produit pour que nous assistions au rejet des plus vulnérables parmi nous, ces nouveaux « barbares », allant jusqu’à les invisibiliser, alors qu’ils sont au cœur même de la cité ?



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Chloé Laborde
Les moutons blancs
Une souffrance invisible
Pratique.s
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Dans une famille dans laquelle un enfant souffre de manière évidente, quelle est la place de cet autre enfant discret, le mouton blanc, qui – en apparence – va bien ? Quels ressentis l'animent? Quelle compréhension a-t-il de sa fonction et de son rôle? Cet ouvrage met en mots les éprouvés des moutons blancs, et en lumière leurs ressources.



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Anne-Françoise Wittgenstein Mani, Juliette Bourquin
La prévention en psychomotricité
Exemples de dispositifs inédits
Pratique.s n° 8
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

L'approche psychomotrice met le corps et le mouvement sur le devant de la scène. Dans une démarche interdisciplinaire, les pratiques déployées dans des contextes communautaires, sportifs, éducatifs, pédagogiques ou de loisir, offre des formes de prévention prévenante et des processus de réponse à la complexité de certaines...



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David Teti
Sur le sentier de la paix sociale
Dix ans d'actions citoyennes
Pratique.s
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

La paix sociale demande à être stimulée et entretenue pour que les injustices soient transformées en situations plus équitables. David Teti, déploie ses compétences de travailleur social avec les personnes et non pour elles afin de leur permettre de passer du statut de personnes accompagnées à celui d'autrices et auteurs de leur quotidien.





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