Résultats de la recherche sur " éthique " 1 à 10 sur 43 réponses.
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Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier, Danièle Wolf
Accessibilité et participation sociale
Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées
Le social dans la cité
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

La Convention relative aux droits des personnes handicapées a été adoptée en 2006 par l'ONU. Passer du principe à la réalité est-il utopique ? Initiatives citoyennes et scientifiques démontrent qu'émancipation et autodétermination sont en marche.



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Thierry Gutknecht
Actualité de Foucault
Une problématisation du travail social
Le geste social n° 2
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Thierry Gutknecht se propose de rendre compte de la complexité du travail social en empruntant au philosophe Michel Foucault certains concepts clefs – pouvoir, savoir, dispositif, gouvernementalité, etc. – ainsi que sa démarche de...



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Marc Feix
L'argumentation éthique
Hommage à René Heyer
Chemins d'éthique
Presses universitaires de Strasbourg

Comment envisager l'argumentation éthique dans une société et une époque qui ne permettent plus le consensus éthique, moral ou social ? Le présent volume d'hommage s’attache à refléter la riche carrière universitaire du doyen René Heyer, professeur d’éthique et de théologie morale de la Faculté de théologie catholique de l’Université de...



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Gwénola Réto
La bienveillance à l'école
Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

La bienveillance soulève actuellement un engouement dont l'évidence mérite un éclairage porté par un souci d’objectivation. Cet ouvrage met en relief l’émergence de la notion dans la société puis dans le champ de l’éducation et dans le cadre de l’École. Il montre l’appel fait à la bienveillance au sein du système scolaire, et il interroge le...



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Marc Derycke, Philippe Foray
Care et éducation
Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

Ce livre a pour objectif d'explorer les liens, les oppositions et les différentes formes d'articulation qui existent entre les pratiques éducatives et les pratiques de care.Les travaux relatifs au care ont été inaugurés aux Etats-Unis à partir de 1982, avec la parution de l’ouvrage de Carole Gilligan, In a different voice.



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Geneviève Piérart, Annick Cudré-Mauroux, Carla Vaucher
Co-construire l'autodétermination au quotidien
Vers un partenariat entre professionnel·le·s et personnes avec une déficience intellectuelle
Le social dans la cité
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

L'autodétermination des personnes ayant une déficience intellectuelle est en vogue dans le domaine socio-éducatif. Un partenariat au sein la relation entre bénéficiaires et professionnel·le·s s'avère nécessaire dans la mise en œuvre de ce processus.



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Frédéric Rognon
Colère, indignation, engagement
Formes contemporaines de citoyenneté
Chemins d'éthique
Presses universitaires de Strasbourg

Comment convertir la colère en indignation, et l'indignation en engagement citoyen ? Comment la pure protestation peut-elle évoluer vers d’autres possibles ? Les auteurs de ce volume explorent la dialectique entre colère, indignation et engagement, dans une perspective interdisciplinaire.



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Eva Carpigo, Hélène Gebel, Valentine Gourinat, Najoua Kefi, Stéphanie Ludwig
Corps meurtris, beaux et subversifs
Réflexions transdisciplinaires sur les modifications corporelles
Épistémologie du corps
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

Au cours de ces dernières années, le corps a fait l'objet d'une revalorisation au sein de la recherche en sciences humaines et sociales, révélant sa capacité à éveiller de nombreuses questions, à la fois d’ordre sociologique, éthique, politique ou encore juridique.



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Vincent Lorius
Le courage d'éduquer
Imagination morale et activité des éducateurs en contexte scolaire
Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

A l'origine de ce livre, il y a l’hypothèse qu’une partie de ce qui explique un fréquent sentiment de découragement chez les éducateurs scolaires concerne leur façon de concevoir les questions d’éthique professionnelle. L’ouvrage interroge donc une...



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Vincent Lorius
Éduquer à l'école : les valeurs contre les droits ?
Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

S'il est bien une constante qui guide les réactions de la société française d’aujourd’hui envers son école c’est l’angoisse d’une double perte: celle de valeurs qui seraient susceptibles de servir de socle a la définition de finalités éducatives, et celle de la possibilité de transmettre effectivement ces valeurs, de s’en servir pour éduquer et...



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