Friedrich Froebel et l'éducation préscolaire en Suisse romande : 1860-1925



Friedrich Froebel et l'éducation préscolaire en Suisse romande : 1860-1925


Préface de Daniel Hameline

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Comment et pourquoi la pédagogie de la petite enfance de Friedrich Froebel (1782-1852), développée dès les années 1830 en Allemagne, s'est-elle implantée en Suisse romande ? Dans cette partie du pays, des premiers jardins d'enfants froebeliens sont en effet fondés dès 1860 et, dans les écoles enfantines publiques qui voient le jour à partir des années 1870, la méthode Froebel est la méthode de référence jusque dans les années 1920.

La recherche dont les résultats sont publiés ici a examiné le processus de réception et de mise en œuvre des idées froebeliennes : 1) dans les cantons de Genève et de Vaud (jardins d'enfants privés et écoles publiques) ; 2) au sein de la Société des instituteurs de la Suisse romande (congrès, revue l'Educateur) ; 3) dans les écrits de quelques pédagogues ayant contribué à la dissémination des idées froebeliennes dans cette partie du pays. Il en ressort que les acteurs de l'époque ont adopté de manière sélective la pédagogie frœbelienne : ils en ont repris les activités et le matériel qu'ils ont intégrés à l'enseignement dispensé à l'école enfantine, y compris à celui des premiers savoirs scolaires de base (lire, écrire, calculer), que Froebel avait pourtant bannis de son Kindergarten ; ils l'ont également mise au service de thèmes pédagogiques de l'époque, comme l'éducation morale, l'enseignement intuitif ou les travaux manuels ; en revanche, ils n'ont pas pris en compte les fondements philosophiques et religieux de la pédagogie froebelienne. Cette adaptation sélective a pu dériver vers une utilisation purement mécanique du matériel et un emploi du "label Froebel" n'ayant plus guère de lien avec l'"original".

Cette recherche débouche pour conclure sur quelques réflexions en lien avec l'actualité, concernant la réception et l'usage des idées pédagogiques, ainsi que les finalités de l'école enfantine.

Titre Friedrich Froebel et l'éducation préscolaire en Suisse romande : 1860-1925
Partie du titre Numéro 46
Préface de Daniel Hameline
Collection Cahiers de l'EESP
Éditeur Éditions de l'EESP
Mots clés Suisse
CLIL (Version 2013-2019 ) 3377 HISTOIRE
Date de première publication du titre 07 juillet 2008
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: NH
Avec Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages 232 p. Bibliographie .
ISBN-10 2-88284-052-7
ISBN-13 978-2-88284-052-3
GTIN13 (EAN13) 9782882840523
Référence 112343-38
Date de publication 07 juillet 2008
Nombre de pages de contenu principal 232
Format 14 x 21 x 1,5 cm
Poids 341 gr
Prix 23,00 €
 
112343-38


 

 

 

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