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Lucie Lavergne
Txus García : poèmes queer
CELIS/Textes
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

Cet ouvrage vous propose les traductions inédites de la poétesse contemporaine Txus García, une poésie à la fois scripturale et scénique, faite de masques et de voix plurielles, mêlant humour et tragique.



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Traces 24
Il avait appris à écrire
Presses universitaires de Liège

«Il avait appris à écrire»: retourner ainsi le titre d'un célèbre essai consacré aux incipit, serait-ce donner à entendre que Simenon, au contraire d’Aragon, bien faraud de prétendre n’avoir jamais appris à écrire, applique des procédés qui lui ont été enseignés? Bien sûr que non! On sait que sa scolarité a été écourtée et qu’il n’a pu...



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Maaheen Ahmed
Strong Bonds: Child-animal Relationships in Comics
Collection ACME
Presses universitaires de Liège

Snoopy and Charlie Brown, Calvin and Hobbes, Tintin and Snowy… comics are home to many memorable child and animal figures. Many cultural productions, especially children's literature and cartoons, stress the similarities between children and animals, similarities that have their limits and often place the child, as human, above the animal...



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Roman noir et journalisme: en quête de vérité
Écriture et représentation
Presses universitaires Savoie Mont Blanc

Le roman noir entretient un rapport au réel intrinsèquement privilégié?: l'enquête policière est une quête de vérité, non seulement pour le détective de fiction mais aussi pour l’écrivain, qui cherche à décrypter la société en faisant acte de dénonciation et de démystification.



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Charlotte Estrade
Poétique de la distorsion dans Self-Portrait in a Convex Mirror de John Ashbery/Distorsions in John Ashbery's Self-Portrait in a Convex Mirror
Intercalaires
Presses universitaires de Paris Nanterre



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Andy Auckbur
Lire la nature dans Arcadia de Sir Philip Sidney : une esthétique du détail
Studia remensia
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims

C'est au retour de son « grand tour » de 1572 à 1575 et de sa mission diplomatique auprès de l'empereur Rodolphe II que Sir Philip Sidney aurait commencé la rédaction d’Arcadia. Le projet était à la hauteur de l’ambition de l’auteur : donner à la langue anglaise le grand chef-d’œuvre qui lui manquait.



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M. M. François Bessire
Félicité De Genlis
Journal des voyages avec les enfants d'Orléans (1788-1790)
Lumières normandes
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Gouverneure des enfants d'Orléans, Félicité de Genlis emmène régulièrement sa petite troupe en voyage éducatif : on visite les châteaux, et aussi les jardins, les édifices religieux et les manufactures. Le journal publié ici, inédit, est écrit au fil des jours. Il invite à un voyage sensible dans l’Ouest de la France d’Ancien Régime.



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Victor Toubert
Entre le livre et la lampe. L'érudition chez Pierre Michon, W.G. Sebald et Antonio Tabucchi
Page ouverte
Presses Sorbonne Nouvelle

À partir de trois œuvres majeures de la littérature européenne contemporaine, celles de W.G. Sebald, Pierre Michon et Antonio Tabucchi, cet ouvrage étudie les modifications contemporaines des relations entre les savoirs et l'écriture littéraire.



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Helga Meise, Jean-Louis Haquette
La confession et le texte licencieux
Pratiques textuelles et éditoriales dans l'Europe du XVIIIe siècle
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims

Le présent volume se propose d'étudier dans une perspective comparatiste les pratiques textuelles mettant en scène la confession ou l’aveu, qui caractérisent un certain nombre de textes libertins, licencieux ou pornographiques du XVIIIe siècle, publiés en Angleterre, en Hollande, en France et dans les pays germanophones.



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Nathalie Collé, Monica Latham
Book Practices & Textual Itineraries - 10
Illustrating Identity/ies / Illustrer l'identité
Book Practices & Textual Itineraries
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

Ce volume examine les relations et les influences entre l'illustration et l’identité dans leurs formes et leurs significations multiples. Il interroge, et illustre, à travers une variété d’approches théoriques, d’études de cas, de projets professionnels et d’expériences personnelles, les moyens individuels, interculturels et interdisciplinaires...



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