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Les revues et collections
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Pascal Carron, Karine Dominé, François Gremion, Jean-Steve Meia, David Zappella
Diversifier son enseignement pour (mieux) différencier
Des propositions pour les degrés secondaires
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil

Sept pratiques pédagogiques, récentes ou plus classiques, sont abordées dans ce livre. Cet exercice de diversification des pratiques n'est pas uniquement une tâche d’articulation entre théories et pratiques pour la formation initiale ; il vise aussi à renforcer l'habileté à proposer un enseignement qui prenne en compte les conditions d’exercice



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Stéphanie de Diesbach-Dolder
Apprentissage scolaire : lorsque les émotions s'invitent en classe…
Une analyse socioculturelle des pratiques d'enseignement en éducation interculturelle
Transmission des savoirs
Éditions Alphil

L'auteure étudie des pratiques réelles d’enseignement en éducation interculturelle. À partir d’un travail d’analyse fin des interactions sociales, le livre met en lumière les défis de la prise en compte des émotions et de leur secondarisation dans ces pratiques.



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Chercher ensemble
Approches didactiques
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux

Travailler ensemble devient presque un mot d'ordre aujourd’hui. Cet ouvrage propose de porter un regard scientifique sur cette quasi doxa.



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Françoise Pasche Gossin
Enseigner et apprendre dans des classes à degrés multiples.
Mémoire du patrimoine pédagogique de l'arc jurassien à l'horizon 2020.
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil

Suite à une demande du canton du Jura, une recherche a été menée auprès de deux cercles scolaires comprenant des classes à degrés multiples (Rebeuvelier et Rouges-Terres, le Bémont, les Enfers). On trouvera dans cet ouvrage une analyse fine des enjeux pédagogiques.



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Auteurs divers
Recherches, n° 75/2e semestre 2021
Copier, emprunter, coller
Presses Universitaires du Septentrion

Des analyses et des propositions de pratiques centrées sur l'utilisation et l’appropriation raisonnée de textes d’autrui, de la maternelle à l’université.



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Yann Lhoste, Christian Orange, Patricia Schneeberger, Denis Orange-Ravachol
Précis de didactique des SVT pour enseigner au collège et au lycée
Parcours universitaires
Presses universitaires de Bordeaux

Cet ouvrage, destiné aux formateurs d'enseignants de sciences de la vie et de la Terre, aux enseignants et aux étudiants en formation initiale, met à la disposition de ce public les principaux résultats de la recherche en didactique des SVT.



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Auteurs divers
Recherches, n° 74/juin 2021
Apprendre la langue
Presses Universitaires du Septentrion

Des analyses et des propositions de pratiques centrées sur l'étude et l'apprentissage de la langue de la maternelle à l'université.



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Eun-Sook CHOI, Bona KIM, Jin-Mieung LI
Apprenons le coréen ! Manuel niveau intermédiaire B1-B2
Parcours universitaires
Presses universitaires de Bordeaux

Ce manuel s'adresse aux lycéens préparant le BAC LV-coréen, aux étudiants et à tout public francophone désirant approfondir son apprentissage du coréen. Il inclut l’accès à des pistes audio MP3. Un cahier d’exercices l’accompagne (vendu séparément).



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Eun-Sook CHOI, Bona KIM, Jin-Mieung LI
Apprenons le coréen ! Cahier d'exercices niveau intermédiaire B1-B2
Parcours universitaires
Presses universitaires de Bordeaux

Ce cahier propose des exercices d'entraînement à la compréhension et à l’expression orales et écrites en lien avec les points grammaticaux et les expressions abordés dans le manuel Apprenons le coréen ! Niveau intermédiaire B1-B2.



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Nathalie Denizot
La culture scolaire: perspectives didactiques
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux

Si la notion de « culture scolaire » intéresse de nombreuses disciplines en sciences humaines et sociales, elle n'a jamais fait l’objet d’un travail théorique spécifique dans le champ des didactiques. C’est cette élaboration conceptuelle que vise cet ouvrage.



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