Recherche, Hautes études > Disciplines et méthodologie

newsletter S'inscrire à nos newsletters
   
1 2 3 4 5 6 >>>
    retrier par titre


Product image
Nathalie Estienne
L'enseignement des arts aux non-spécialistes à l'université
Sphère éducative
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

Le présent ouvrage cherche à dégager des principes pour concevoir et renforcer les démarches de cet enseignement artistique destiné à des groupes importants d'étudiants.



Product image
Isabelle Kermen, Yann Lhoste
RDST, n°24/2021
L'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies dans l'enseignement supérieur
ENS Éditions

À un moment où l'enseignement supérieur scientifique doit relever des défis importants et est en profonde mutation, où il est le lieu de questionnements tant de la part des praticiens que des chercheurs en éducation, ce numéro revient sur un ordre d’enseignement auquel la didactique s’est intéressée dès son émergence.



Product image
Marie Houdart, Sylvie Lardon
Itinéraires méthodologiques
Méthodes, outils, applications. Parcours de jeunes chercheurs
Territoires
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

Cet ouvrage a pour ambition de donner des expressions concrètes d'itinéraires méthodologiques mis en application par des doctorants de disciplines variées à des stades différents de leur recherche.



Product image
Joëlle Le Marec
Essai sur la bibliothèque
volonté de savoir et monde commun
Papiers
Presses de l'enssib



Product image
Nathan Charlier
Gouverner la recherche entre excellence scientifique et pertinence sociale
une comparaison des régimes flamand et wallon de politiqsue scientifique
Collection Sciences et Technologies en société
Presses universitaires de Liège

Au cours des quarante dernières années, les politiques scientifiques ont fortement évolué partout dans le monde, notamment pour faire contribuer plus directement la recherche à l'innovation et à la croissance économique. En conséquence, la recherche est devenue un objet qu’il faut évaluer, comparer, orienter, bref, gouverner de manière...



Product image
John Didier, Nathalie Bonnardel
Didactique de la conception
Coédition UTBM - HEP
Pôle éditorial de l'UTBM

Cet ouvrage collectif présente des travaux portant sur la conception d'un artefact, d’un objet ou d’un système, fondés sur des ancrages scientifiques complémentaires, à savoir la psychologie cognitive, l’ergonomie, la didactique, les sciences de l’ingénieur, la philosophie, les sciences de l’éducation, l’histoire, le design, l’architecture et...



Product image
Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume, Nathalie Magneron
RDST, n°21/2020
Contenus et curricula
ENS Éditions

Les problématiques curriculaires tiennent au sein des recherches en didactique des sciences et des technologies une position paradoxale. Les articles de ce dossier thématique offrent un aperçu des problématiques didactiques selon des perspectives curriculaires variées et visent à en dégager quelques caractéristiques.



Product image
Marie-Noëlle Doutreix
Wikipédia et l'actualité
Qualité de l'information et normes collaboratives d'un média en ligne
Presses Sorbonne Nouvelle

Conduisant le lecteur dans les coulisses de Wikipédia, l'ouvrage présente à la fois les critiques qui lui sont adressées et les dispositifs mis en place pour améliorer sa fiabilité. Déjouant les attentes, il montre que Wikipédia constitue aussi un média d’actualité, rompant en cela avec l’encyclopédisme de Diderot et d’Alembert.



Product image
Nicolas Monteix, Aurélien Poidevin
L'expérimentation, un matériau de l'histoire
Changer d'époque
Presses universitaires de Rouen et du Havre

D'abord employée par les archéologues, la pratique de l'expérimentation s’est étendue à la plupart des disciplines en sciences humaines et sociales. Les différentes contributions rassemblées dans cet ouvrage contribuent à dresser un bilan des pratiques qui ont cours dans la recherche, qu’elle soit fondamentale ou appliquée.



Product image
Edwige Bombaron, Françoise Cros
Le doctorat et sa professionnalisation
Quelle place pour la thèse ?
La professionnalisation, entre travail et formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Ce livre aborde la professionnalisation du doctorat à travers la thèse. Après un rappel historique, l'ouvrage met en évidence des épistémologies différentes selon l’orientation professionnelle, ou conceptuelle et théorique de la thèse. Il se termine par un examen du rôle des soutenances et de la présence des professionnels dans les...



1 2 3 4 5 6 >>>


Le Comptoir des Presses


Facebook Rejoignez-nous sur Facebook

 

 

Nos éditeurs