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Nathalie Estienne
L'enseignement des arts aux non-spécialistes à l'université
Sphère éducative
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand
Le présent ouvrage cherche à dégager des principes pour concevoir et renforcer les démarches de cet enseignement artistique destiné à des groupes importants d'étudiants.
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Lucile Coquelin, Alexandra Saemmer, Nolwenn Tréhondart
Sur quoi se fondent nos interprétations ?
Introduction à la sémiotique sociale appliquée aux images d'actualité, séries télé et sites web de médias
Papiers
Presses de l'enssib
Cet ouvrage de sémiotique sociale décrypte les mécanismes de construction du sens à partir des à partir de productions visuelles, culturelles et médiatiques : les savoirs culturels et contextuels, les « allants de soi », les croyances et convictions, les habitudes de...
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Isabelle Kermen, Yann Lhoste
RDST, n°24/2021
L'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies dans l'enseignement supérieur
ENS Éditions
À un moment où l'enseignement supérieur scientifique doit relever des défis importants et est en profonde mutation, où il est le lieu de questionnements tant de la part des praticiens que des chercheurs en éducation, ce numéro revient sur un ordre d’enseignement auquel la didactique s’est intéressée dès son émergence.
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Marie Houdart, Sylvie Lardon
Itinéraires méthodologiques
Méthodes, outils, applications. Parcours de jeunes chercheurs
Territoires
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand
Cet ouvrage a pour ambition de donner des expressions concrètes d'itinéraires méthodologiques mis en application par des doctorants de disciplines variées à des stades différents de leur recherche.
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Frédéric Darbellay, Maude Louviot, Zoé Moody
L'école autrement? Les pédagogies alternatives en débat
Transmission des savoirs
Éditions Alphil
Cet ouvrage offre une analyse critique et constructive des avancées plus ou moins disruptives des pédagogies alternatives, mais aussi des obstacles et des limites qu'elles peuvent rencontrer. La réunion des meilleures et meilleurs spécialistes francophones de ce champ d’études scientifiques donne une vue d’ensemble des enjeux théoriques et prati
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Nathan Charlier
Gouverner la recherche entre excellence scientifique et pertinence sociale
une comparaison des régimes flamand et wallon de politiqsue scientifique
Collection Sciences et Technologies en société
Presses universitaires de Liège
Au cours des quarante dernières années, les politiques scientifiques ont fortement évolué partout dans le monde, notamment pour faire contribuer plus directement la recherche à l'innovation et à la croissance économique. En conséquence, la recherche est devenue un objet qu’il faut évaluer, comparer, orienter, bref, gouverner de manière...
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Julien Devriendt
Valoriser et diffuser les arts numériques dans les bibliothèques
La boîte à outils n° 49
Presses de l'enssib
Valoriser et diffuser les œuvres de la création contemporaine numérique permet de repenser la bibliothèque. Fablabs artistiques, jeux vidéo, hackathons, malles à pixels… les expériences exposées concernent tous les publics et toutes les bibliothèques.
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John Didier, Nathalie Bonnardel
Didactique de la conception
Coédition UTBM - HEP
Pôle éditorial de l'UTBM
Cet ouvrage collectif présente des travaux portant sur la conception d'un artefact, d’un objet ou d’un système, fondés sur des ancrages scientifiques complémentaires, à savoir la psychologie cognitive, l’ergonomie, la didactique, les sciences de l’ingénieur, la philosophie, les sciences de l’éducation, l’histoire, le design, l’architecture et...
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