Résultats de la recherche sur " Education " 21 à 30 sur 170 réponses.
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Claude-Emile Tourné
Cahiers de l'université de Perpignan, n°28/1998
Naissance et société – tome 5 : Naissance et maltraitance
Presses Universitaires de Perpignan

La maltraitance a-t-elle quelque chose à voir avec la naissance, et plus particulièrement avec les pratiques médicales qui s'expriment alentour ?



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Auteurs divers
Cahiers Sens public, n° 2/mars.2005



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Auteurs divers
Le cartable de Clio, 11/2011
Revue suisse sur les didactiques de l'histoire

Le dossier central sur le thème des musées d'histoire et de mémoire interroge les mises en musée du passé du point de vue de leurs constructions narratives et de leurs finalités.



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Charles Heimberg
Le Cartable de Clio, n°13/2013
Revue suisse sur les didactiques de l'histoire
Éditions Antipodes

Le dossier central de ce 13e numéro propose une réflexion sur le genre en histoire. Au croisement d'un développement historiographique important, d'une demande sociale forte, de propositions ou d'injonctions institutionnelles, un certain nombre de facteurs incitent les enseignant-e-s à faire entrer l’histoire des femmes et du genre à l'école.



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Geneviève Heller
Ceci n'est pas une prison
La Maison d'éducation de Vennes. Histoire d'une institution pour garçons délinquants en Suisse romande (1805-1846-1987)
Histoire (Antipodes)

A travers l'histoire de la Maison d'éducation de Vennes, richement illustrée et agrémentée de situations concrètes, la question du placement institutionnel et de la prise en charge des adolescents en difficulté est mise en lumière.



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Jacqueline Bideaud, Claire Meljac, Jean-Paul Fischer
Les chemins du nombre
Psychologie cognitive

Cinquante ans après l'ouvrage fameux : La Genèse du Nombre chez l'Enfant de Jean Piaget et Alina Szeminska (1941), pourquoi Les Chemins du Nombre ? Une première raison suffisante est, à l'occasion de cet anniversaire, l'hommage qui doit être rendu aux...



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Yanita Andonova, Béatrice Vacher
Communication et organisation 44
Nouvelles formes de visibilité des individus en entreprise : technologie et temporalité
Presses universitaires de Bordeaux

L'intérêt de ce dossier est d'analyser comment s’opère, sous l’effet de l’information et de la communication, le couplage entre une culture généralisée du risque et une réorganisation du social, des pratiques et des modes de vie tant individuels que collectifs.



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François Cadilhon, Michel Combet, Marguerite Gigeac-Monthus
Construire l'éducation de l'Ancien Régime à nos jours
Histoire hors collection

Utopiques ou réalistes, ambitieux ou plus modestes, adoptés ou rejetés, les plans d'éducation sont les produits de courants de pensée qui privilégient, en fonction des périodes, soit l'éducation, soit l'instruction.



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Marie-Claude Mahias
Construire les savoirs dans l'action
Apprentissages et enjeux sociaux en Asie du Sud
Purushartha n° 29

En Inde, le savoir fondamental y est le savoir religieux et linguistique. En s'intéressant aux métiers, aux techniques de plusieurs castes et tribus de diverses régions, les auteurs disent beaucoup de la société indienne et de ses transformations.



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Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger, Rouba Hassan
Les contenus d'enseignement et d'apprentissage
Approches didactiques
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux

Ce livre est une réflexion collective sur les contenus d'enseignement et d'apprentissage menée par une équipe (Théodile-CIREL) de didactiques qui se caractérise par l’exploration incessante des concepts et des méthodes en didactiques.



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