Résultats de la recherche sur " analyse de l'activité " 1 à 5 sur 5 réponses.

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Kim Stroumza, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli, Janette Friedrich
L'ajustement dans tous ses états
Règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d'un centre de jour
Centre de recherche sociale
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Comment l'équipe éducative d'un centre de jour fait-elle pour remplir sa mission de scolarisation auprès d’adolescents, au parcours souvent jalonné d’échecs? Pourquoi les règles énoncées ne sont-elles pas toujours suivies? L’ouvrage montre...



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Bernard Wandeler, Barbara Emmenegger, Martin Hafen, Annette Hug, Gregor Husi, Reto Stäheli, Alex Willener, Bernard Wandeler, Ulrike Armbruster Elatifi
Conceptualiser l'animation sociocuturelle
Un agir professionnel en vue de la participation démocratique et de la cohésion sociale
Le social dans la cité n° 25
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

L'animation socioculturelle vise un meilleur vivre ensemble et le renforcement de la cohésion sociale. Ce recueil d'articles offre des fondements théoriques (racines, champs d’intervention, pratiques) à ce champ innovant du travail.



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Sylvie Mezzena, Nicolas Kramer
Construire le rapport théorie-pratique
Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social
Pratique.s n° 9
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Le rapport entre la théorie et la pratique est au cœur de la formation professionnelle de niveau tertiaire universitaire. Formatrices et formateurs déconstruisent ce rapport en interrogeant les conséquences de cette construction pédagogique pour la formation, la professionnalité de la santé et du social et pour l'élaboration de la connaissance.



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Joëlle LIBOIS
La Part sensible de l'acte
Présence au quotidien en éducation sociale
Le social dans la cité
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Les éducateurs sociaux qui interviennent auprès de jeunes placés en foyer doivent naviguer entre des normes éducatives préconstruites et l'imprévisibilité inhérente à leur l’activité. A l’aide de trois vignettes de situation, Joëlle Libois s’attelle à...



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Frédéric Saussez
Recherche et formation, n°75/2014
Analyse de l'activité des enseignants débutants et vidéoformation
ENS Éditions

À travers la présentation et la discussion de la plateforme Néopass@ction, ce numéro a pour but de questionner différents modes de conceptualisation des organisateurs de l'activité enseignante, pour fournir quelques clés de lecture aux formateurs...





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