Résultats de la recherche sur " Exclusion, pauvreté " 1 à 10 sur 38 réponses.
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Almudena Sanahuja
L'adolescente face à l'obésité
Traitement et accompagnement durant l'amaigrissement
Thesis

Durant leur processus d'amaigrissement, des adolescentes bénéficient d'une approche qui privilégie le ressenti du corps par l'écoute des sensations physiques et corporelles et par un enveloppement psychologique. L’image de soi est alors redéfinie.



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Jean-Claude Grubar, Monique Martinet, Jean-Pierre Müh, Bernadette Roger
Autisme et intégration

A des prises en charge de type ségrégatif des enfants autistiques, des parents et des professionnels ont tenté des prises en charge intégratives, en particulier, à l'école, milieu de socialisation par excellence.Autisme et intégration fait le...



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Damien CONSTANTIN, Esther DONNAT
L'autre à ma place
Annales du Centre de Recherche Sociale n° 32
éditions ies, Haute école de travail social - Genève

A travers les témoignages de personnes hospitalisées en unités fermées, les auteurs ont voulu approcher l'univers psychiatrique en portant leur regard sur les mécanismes en jeu dans le processus de désignation de la folie et de l'exclusion.



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Vincent Milliot
Les Cris de Paris ou le peuple travesti
Les représentations des petits métiers parisiens (XVIe-XVIIIe siècles)
Histoire moderne (Publications de la Sorbonne) n° 30
Publications de la Sorbonne



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Julie Claustre
Dans les geôles du roi
L'emprisonnement pour dette à Paris à la fin du Moyen Âge
Histoire ancienne et médiévale n° 95

Dans les geôles du roi, dès le XIVe siècle, on enfermait les débiteurs jusqu'au paiement de leurs dettes ou jusqu'à l'accomplissement de leurs obligations contractuelles. Pour la première fois, ce livre retrace les débuts de cette institution.



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Geneviève MOTTET, Claudio BOLZMAN
L'Ecole et l'élève d'origine étrangère
Genèse d'une catégorie d'action publique
Centre de recherche sociale n° 5
éditions ies, Haute école de travail social - Genève

Difficultés scolaires et comportementales des élèves apparaissent de plus en plus souvent dans les discours publics comme étant liées à l'origine "ethnique" des élèves.



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Philippe Auvergnon
Emploi et protection sociale : de nouvelles relations ?

Les auteurs étudient la diversification de l'emploi et de la protection sociale en Europe et dans le monde - Brésil, États-Unis, Japon, Tunisie et monde arabe - et se posent un c



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David Giband, Laurent Mucchielli, Jean-Louis Olive
ÉTAT D'EMEUTES, ÉTAT D'EXCEPTION
Retour à la question centrale des périphéries
Études
Presses Universitaires de Perpignan

Les événements de Perpignan et les émeutes de la région parisienne (en 2005), ont amené des chercheurs et des professionnels, sociologues et géographes, à s'interroger sur les violences émeutières, les révoltes périphériques et les processus de centralité



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Myriam GRABER, Claire-Lise MEGARD MUTEZINTARE, Théogène-Octave GAKUBA
Les étudiants d'Afrique subsaharienne
Représentations et discours des acteurs des Hautes écoles de la santé et du social sur les processus et les conditions d'apprentissage
Centre de recherche sociale n° 6
éditions ies, Haute école de travail social - Genève

Quelles sont les attentes des étudiants des hautes écoles spécialisées quant à leur formation? Quelles sont les difficultés qu'ils rencontrent? Leur origine, leur représentation du monde,leur rapport au savoir sont-ils déterminants dans leur apprentissage



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Michel-Louis Rouquette
L'exclusion : fabriques et moteurs
Études
Presses Universitaires de Perpignan

Ce que recouvre l'exclusion n'est pas nouveau. Ce qui est nouveau, c'est l'existence politique de ce terme. Les approches socio-cognitives ont pour tâche de déterminer comment cette fabrication de connaissances se produit et quels moteurs la font tourner.



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