Résultats de la recherche sur " Education " 1 à 10 sur 167 réponses.
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Auteurs divers
Éduquer en Asie
Mixité, égalité des sexes et enjeux spatiaux
Presses universitaires de Bordeaux

Ce dossier propose d'interroger l’effectivité de la mixité et de l’égalité des sexes dans les systèmes scolaires des différents pays d’Asie.



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Alexis Grüss, Firmin Grüss
Se ducere
Entre-Vues - Grandes conférences
Éditions Universitaires d'Avignon

Ce livre à deux voix témoigne de l'engagement d'une famille d'artistes qui, sur six générations, fait vivre les arts du cirque. La piste, les relations filiales, les animaux, l’amour du métier et des traditions : la diversité des propos illustre la force et la beauté de ce cheminement unique en France.



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Alexis Grüss, Firmin Grüss
Ex ducere
Entre-Vues - Grandes conférences
Éditions Universitaires d'Avignon

Quelles leçons pouvons-nous tirer des arts équestres? En quoi et pourquoi le cirque peut-il aider à nous éduquer? Voilà autant d'enjeux profonds, presque existentiels, qu’Alexis Grüss et son fils Firmin ont présentés le 30 mai 2017 à l’Université d’Avignon. Ils lançaient ainsi le Pôle d’Action Culturelle Équestre (PACE) associant les...



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Auteurs divers
Revue française de pédagogie, n°195/2016
Varia
ENS Éditions

Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de...



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Auteurs divers
Revue française de pédagogie, n°193/2015
Varia
ENS Éditions

Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans les disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie,sociologie, philosophie, histoire, sciences de...



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Auteurs divers
Recherche et formation, n°79/2015
Varia
ENS Éditions

Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche et formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. Retrouvez le détail des contributions proposées dans ce numéro Varia...



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Jean-Pascal Kaplinsky, Maryse Lopez, Judith Rosenfeld, Xavier Sido, Éric Verdier, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions

La voie professionnelle reste souvent une solution par défaut fréquemment considérée comme une voie de relégation scolaire et sociale. Cet ouvrage propose une analyse de la voie professionnelle en la replaçant au coeur des débats...



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Pierre Charbonnier, Daniela Festa, Yaël Kreplak, Christelle Rabier, Pierre Saint-Germier
Tracés, hors-série/2016
Traduire et introduire
ENS Éditions

Ce numéro hors-série est construit autour de la traduction et la discussion de textes de chercheurs étrangers répartis dans trois dossiers thématiques distincts: l'analyse de l'interaction sur la base des travaux de Charles Goodwin, la cliométrie et la théorie des...



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Daniel Tröhler
Pestalozzi
Au cœur du "tournant pédagogique"
Histoire moderne
Éditions Antipodes

Le pédagogue suisse bien connu a-t-il été le père de l'école moderne ? Rien n'est moins sûr. Saisissant Pestalozzi au coeur d’influences intellectuelles et d’attentes politiques et sociales, cette petite biographie du pédagogue montre que son parcours ne peut être dissocié d’un phénomène de société: le "tournant...



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Philippe Bongrand, Clémence Cardon-Quint, Olivier Coutarel, François Jacquet-Francillon, Jean-Yves Langaney, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
Le politique doit-il se mêler d'éducation ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions

Les enseignants doivent-ils se mêler de politique ou s'en méfier ? Les pédagogues ont-ils intérêt à disposer de relais politiques ? Les décisions du ministère ont-t-elles un impact réel sur le terrain ? Ce qui se passe dans la classe ne doit-il concerner que des professionnels de l'éducation...



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