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Accueil| Résultats de la recherche pour "Presses universitaires de Franche-Comté" "hors collection" |
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Graham Greene. Un écrivain dans le siècle Presses universitaires de Franche-Comté
Ce volume bilingue réunit onze contributions de chercheurs de six nationalités différentes et porte sur les principaux aspects de l'œuvre de Graham Greene, avec une attention particulière au Rocher de Brighton et à La Puissance et la... |
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Annuaire des Bisontins à la veille de la Révolution Presses universitaires de Franche-Comté
Cet ouvrage tente de décrire la situation socio-topographique de Besançon peu avant la Révolution grâce à un document des Archives municipales de Besançon : le dernier rôle de la capitation bisontin de 1785 qui recense plusieurs milliers de contribuables. |
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Médiévalités enfantines Du passé défini au passé indéfini Véritable phénomène sociologique, les médiévalités enfantines font découvrir comment les formes du passé sont constamment manipulées et réinventées dans les livres, les BD et les jeux d'aujourd'hui. |
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Prix A'Doc de la jeune recherche en Franche-Comté 2011 Presses universitaires de Franche-Comté
Huit doctorants présentent, sous la forme d'un article, l'avancée de leurs recherches doctorales. Chercheurs en formation, ils représentent la diversité de la recherche doctorale de l'UFC. |
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Prix A'Doc de la jeune recherche en Franche-Comté 2010 6ème année de publication du recueil des articles du prix A'Doc. Les articles soumis sont expertisés par des spécialistes de la discipline, puis sélectionnés par les Ecoles doctorales de l'UFC. |
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Chitine et chitosane Du biopolymère à l'application Les 13 chapitres de cet ouvrage font le point des applications en cours de développement dans le domaine des biopolymères chitine et chitosane. Ils décrivent à la fois l'isolement de la chitine à partir de déchets de crustacés ou de biomasse |
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Dialogues d'histoire ancienne, n° 34-2/2008 |
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Co-construire des savoirs Les métiers de l'intervention dans les APSA Les « sciences de l'intervention » par les activités physiques, sportives et artistiques s'adressent aux milieux de l'éducation, de l'entraînement et de la formation, et s'intéressent ici aux processus de co-construction des savoirs dans l'action. |
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Traitement et épuration des eaux industrielles polluées Procédés membranaires, bioadsorption et oxydation chimique Ce livre offre un accès aux découvertes récentes et aux voies de recherche en cours d'exploration dans le domaine des techniques de décontamination des eaux. |
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Sur quelques notices des arpenteurs romains Ce volume trouve sa cohérence d'abord dans l'unité des problématiques abordées, toutes afférentes au corpus des arpenteurs romains et plutôt à ses éléments tardifs, parmi lesquels le Liber coloniarum occupe une place importante. |
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Le sport De l'archive à l'histoire. Journées d'études organisées par le Centre d'histoire de Sciences-Po et le Centre des archives du monde du travail de Roubaix, 8 et 9 juin 2005 L’ensemble des contributions réunies dans l’ouvrage effectuent un large tour d’horizon des sources disponibles sur l’histoire du sport depuis les fonds publics (archives nationales, départementales, municipales, musées), fédéraux, associatifs et... |
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Éducation au développement et à la solidarité internationale Un enjeu pour l'université, un enjeu pour les collectivités. Colloque de Besançon, 16 et 17 nov. 2005 Le nécessaire développement solidaire et global de notre monde pose comme élément essentiel l'éducation et la citoyenneté. Les contributions rassemblées à l’issue du colloque montre que, dans l’action de sensibilisation, l'ensemble du système éducatif... |
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L'écriture de l'exégèse dans l'œuvre de Paul Claudel |
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Prix A'Doc 2006 de la jeune recherche en Franche-Comté L’ouvrage rassemble les sept contributions des lauréats du Prix A’Doc 2006, organisé par l’association des doctorants de Franche-Comté (A’Doc), en collaboration avec les écoles doctorales. Les participants concouraient sur le thème “Votre recherche... |
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Interactions verbales, didactiques et apprentissages Recueil, traitement et interprétation didactiques des données langagières en contextes scolaires Depuis les années 90, dans la lignée de la pensée socio-constructiviste, les différentes didactiques se sont intéressées à la place du langage, et en particulier au rôle des interactions verbales, dans la construction des apprentissages. |
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