Recherches, n° 68/1er semestre 2018



Recherches, n° 68/1er semestre 2018



:: Résumé    :: Détails


L'oral est à la fois objet, vecteur et révélateur d'apprentissages. L’enfant doit d’abord apprendre à parler et comprendre les consignes orales: les interactions entre pairs et la médiation de l’enseignant sont alors capitales. Plus tard, il devra être capable de parler en situation d’examen. D’un bout à l’autre de la scolarité, en classe de français, l’oral entretient de multiples relations avec l’écrit, qu’on oralise des textes écrits ou qu’on écrive à partir d’échanges oraux.

Titre Recherches, n° 68/1er semestre 2018
Édition Première édition
Auteur Auteurs divers
Revue Recherches
ISSN 0295009X
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
BIC Classifications thématiques CJ Language teaching & learning (other than ELT)
Dewey (abrégé) 371 School management; special education
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013 ) 3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre 30 mai 2018
Support Livre broché
Nb de pages 170 p.
ISBN-13 9791091075176
Référence 122579-54
Date de publication 30 mai 2018
Publication , France
Nombre de pages de contenu principal 170
Format 16 x 24 x 1,1 cm
Poids 318 gr
Prix 15,00 €
 
122579-54


 

 

 

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