Je rêve d'être boxeuse professionnelle, donc je fais une formation d'assistante en soins et santé communautaire!



Je rêve d'être boxeuse professionnelle, donc je fais une formation d'assistante en soins et santé communautaire!

Les choix professionnels des jeunes en situation de transition école–vie professionnelle
Mélissa Schmidt

Préface de Marie-Noëlle Schurmans

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Le jeune en situation de transition école–vie professionnelle effectue des choix. Ni omnipotent, seul à déterminer son avenir, ni assujetti, contraint de s’adapter au contexte sociétal, le jeune se trouve face à la nécessité de développer des logiques d’action argumentées. Lors de l’épreuve que constitue l’insertion professionnelle, il est partagé entre ses réflexions personnelles et celles émanant d’autruis significatifs, entre les projets rêvés et les projets rationnels. Dans cette situation d’incertitude, la figure du compromis à même de résoudre le dilemme apparaît de manières diverses. La présente recherche interroge les compromis que le jeune construit pour négocier les tensions intra-individuelles, interindividuelles et sociétales émergeant au moment du choix professionnel.

Le Cofop (Centre d’orientation de formation professionnelle), situé à Lausanne (Suisse), a été choisi comme contexte de recherche ; et plus particulièrement l’une de ses structures, le Chartem (Centre horizon d’activités et de relais transition école–métiers). Des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de huit jeunes afin d’explorer la phase transitionnelle dans laquelle ils se trouvent. L’analyse des discours, adoptant une posture méthodologique de la Transaction sociale, est proposée en deux temps : une perspective individuelle, par portrait, et une perspective transversale qui croise les points de vue des différents jeunes interviewés.

Après une formation dans le domaine de l’enseignement, Mélissa Schmidt a obtenu sa maîtrise en sciences de l’éducation – orientation ‹ analyse et intervention dans les systèmes éducatifs › (AISE) – à l’Université de Genève. Elle est actuellement enseignante dans une école secondaire vaudoise.

Titre Je rêve d'être boxeuse professionnelle, donc je fais une formation d'assistante en soins et santé communautaire!
Sous-titre Les choix professionnels des jeunes en situation de transition école–vie professionnelle
Édition Première édition
Partie du titre Volume 134
Auteur Mélissa Schmidt
Préface de Marie-Noëlle Schurmans
Éditeur Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ) 3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre 01 janvier 2014
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: JNA
Support Livre broché
Nb de pages 228 p.
ISBN-10 2940195749
ISBN-13 9782940195749
Référence 119915-102
Date de publication 01 janvier 2014
Nombre de pages de contenu principal 228
Format 17 x 24 x 1,3 cm
Poids 400 gr
Prix 19,00 €
 
119915-102


 

 

 

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