Une institution révolutionnaire et ses élèves



Une institution révolutionnaire et ses élèves

L'École normale de l'an III. Introduction historique à l'édition des Leçons

Coordination éditoriale de Dominique Julia

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Il survient parfois un moment de l'histoire où les scientifiques, tous domaines confondus, s’imposent dans un même mouvement de faire le point des connaissances acquises et de tracer les routes à suivre. C’est à un tel moment que nous convient les leçons de l’an III, professées sous la Convention au premier semestre de 1795 devant plus d’un millier d’auditeurs, retranscrites par le soin de sténographes et aussitôt publiées. Dernière tentative désespérée pour offrir à un seul cerveau une connaissance encyclopédique ordonnancée par la raison analytique, ces leçons s’interrompront lors des journées de Prairial qui mettront un point (provisoirement) final à l’expérience si riche de l’École normale.

Une institution révolutionnaire et ses élèves
L’expérience de l’École normale a duré quatre mois, du 20 janvier au 19 mai 1795. La brièveté de l’évènement institutionnel est inversement proportionnelle à son importance fondatrice. Cette histoire d’un projet de l’an II mis en œuvre en l’an III replace le temps court dans une plus longue durée pour dénouer un écheveau complexe où sont étroitement imbriqués développement des sciences et politique de l’enseignement, pédagogie « révolutionnaire » et reconversion d’engagements antécédents. L’enquête prosopographique menée sur les quelque 1500 élèves nommés pour se rendre à Paris restitue leurs trajectoires avant et après l’École et saisit les proximités géographiques, disciplinaires, professionnelles ou religieuses qui les rapprochent dans l’espace de l’amphithéâtre du Muséum d’histoire naturelle. La réunion de ce public d’adultes, venus de tous les districts de la République à Paris pour se former en tant qu’instituteurs, n’est pas un épisode anodin, mais un prisme où lire le moment thermidorien de la Révolution.

Titre Une institution révolutionnaire et ses élèves
Sous-titre L'École normale de l'an III. Introduction historique à l'édition des Leçons
Édition Première édition
Coordination éditoriale de Dominique Julia
Éditeur Éditions Rue d'Ulm
BISAC Classifications thématiques HIS013000 HISTORY / Europe / France
BIC Classifications thématiques HB History
Dewey (abrégé) 900 History
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013 ) 3377 HISTOIRE
Date de première publication du titre 18 novembre 2016
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: NH
ONIX Adult Audience Rating      02 Avertissement de contenu
Avec Index ; Bibliographie ; Notes
Support Livre relié
Nb de pages 656 p. Index . Bibliographie . Notes .
Details de produit Cartonné plein papier
ISBN-10 2728805482
ISBN-13 9782728805488
Référence 120290-75
Date de publication 18 novembre 2016
Publication , France
Nombre de pages de contenu principal 656
Illustrations
illustrations, noir et blanc
illustrations, couleur
1 index
1 bibliography
Format 18 x 26 x 5 cm
Poids 1870 gr
Prix 50,00 €
 
120290-75


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