Regards croisés sur l'EMILE/CLIC et l'Intercompréhension intégrée



Regards croisés sur l'EMILE/CLIC et l'Intercompréhension intégrée


Directeurs éditoriaux Fionn C. Bennett, Machteld Claire Meulleman

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Si face aux défis de la coopération et des échanges internationaux l'importance du plurilinguisme ne fait plus débat, force est de constater que l’enseignement public, en France comme ailleurs en Europe, peine à mettre en place une didactique des langues répondant aux exigences accrues à la fois quant au niveau et au nombre de langues apprises. Cet ouvrage souhaite mettre à profit ce délai de réflexion en se penchant sur deux « approches plurielles » articulant enseignement disciplinaire et linguistique, à savoir l’EMILE et l’Intercompréhension intégrée. Issus d’horizons divers, ses contributeurs détaillent les particularités et contraintes de leur implantation scolaire respective à travers l’Europe. Face aux réticences de tout poil, souvent imputables à un manque d’informations fiables, ce volume entend lever le voile non seulement sur l’impact réel de ces pratiques sur l’apprentissage des langues étrangères, mais aussi sur la construction des savoirs disciplinaires et même sur la maîtrise de la langue d’enseignement principale. En outre, si l’EMILE et l’Intercompréhension intégrée visent des objectifs complémentaires, cet ouvrage soutient que ces deux approches plurielles voient leurs bénéfices didactiques respectifs augmenter dès lors qu’elles se renforcent mutuellement. C’est pourquoi leur insertion curriculaire devrait autant que faire se peut être envisagée de façon non seulement « intégrée », c’est-à-dire en co-construction avec l’ensemble des matières disciplinaires offertes, mais aussi de façon « articulée » entre elles, en s’adaptant toujours au contexte d’enseignement particulier, que ce soit au niveau de l’école ou de l’enseignement supérieur.

Titre Regards croisés sur l'EMILE/CLIC et l'Intercompréhension intégrée
Édition Première édition
ISSN 1775085
Éditeur ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims
BISAC Classifications thématiques LAN009000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics
LAN009040 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics
LAN009050 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Sociolinguistics
BIC Classifications thématiques CF Linguistics
CFD Psycholinguistics
CFDM Bilingualism & multilingualism
Dewey (abrégé) 410 Linguistics
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013 ) 3147 Linguistique, Sciences du langage
3156 Psycholinguistique
Date de première publication du titre 10 octobre 2017
Support Livre broché
Nb de pages 194 p.
ISBN-10 237496034X
ISBN-13 9782374960340
Référence 121832-44
Date de publication 10 octobre 2017
Publication Reims, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 194
Illustrations
figures
Format 15 x 24 x 1,2 cm
Poids 340 gr
Prix 20,00 €
 
121832-44


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