Recherche et formation, n°82/2016



Recherche et formation, n°82/2016

Simulation et formation

Édité par Jacques Audran

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En quelques années, la formation par la simulation s'est banalisée sans toujours avoir suffisamment subi l’analyse critique de la recherche en sciences de l’éducation. En effet, en arrière-plan de ce développement récent de la simulation en formation, se trouvent souvent la fascination pour les simulateurs techniques ou des considérations économiques. Il est vrai aussi que la multiplication et l’accroissement des performances des interfaces numériques, la prolifération des écrans, l’accroissement des capacités de traitement des données complexes et massives par informatique et le développement de toutes les formes de robotisation comptent sans doute pour beaucoup dans cet engouement. Les articles de ce dossier examinent et analysent non seulement le recours à la simulation dans différents contextes professionnels de formation, mais ils interrogent également la pertinence des dispositifs mis en œuvre, les pratiques observées et les situations engendrées. Que ce soit en santé, dans la formation technique et industrielle ou dans la formation au pilotage, la simulation apparaît comme un moyen de jouer avec la réalité pour en retenir les situations qui présentent les analogies les plus opportunes à la formation ce qui permet également d’en mesurer les limites.

Titre Recherche et formation, n°82/2016
Sous-titre Simulation et formation
Édition Première édition
Édité par Jacques Audran
ISSN 09881824
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
EDU039000 EDUCATION / Computers & Technology
EDU040000 EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
EDU029040 EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Social Science
BIC Classifications thématiques J Society & social sciences
JN Education
JNUM Teachers' classroom resources & material
Dewey (abrégé) 370 Education
300 Social sciences
378 Higher education
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre 13 février 2018
Subject Scheme Identifier Code      93 Classification thématique Thema: J      93 Classification thématique Thema: JNA
ONIX Adult Audience Rating      01 Tout public adulte
Avec Fascicule
 
Support Livre broché
Nb de pages 102 p. Fascicule .
ISBN-10 2847889744
ISBN-13 9782847889741
Référence 122147-46
Date de publication 13 février 2018
Publication Lyon, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 102
Format 17,3 x 24,7 x 0,6 cm
Poids 218 gr
Prix 16,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 104 p. Fascicule .
Details de produit PDF
ISBN-10 2847889752
ISBN-13 9782847889758
Référence PDF001016-46
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) ISBN-13 9782847889741
Date de publication 13 février 2018
Contenu du produit Text (eye-readable)
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 104
Prix 9,00 €
 
122147-46