Femmes et école



Femmes et école

Une mixité inaccomplie




Sophie Ernst


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Marie Raynal, Anne Gotman, Claude Cortier, Sophie Ernst
DIVERSITÉ. Ville École Intégration n° 153, n° 155/2008
Le principe d'hospitalité
ENS Éditions

L'hospitalité n'est pas seulement un beau mot, très ancien, qui fait naître à le prononcer des images chaleureuses, élégantes et sensibles : fraternité, bonté, sens de l'accueil, respect de l'autre. Ce n'est pas non plus une expression qui recouvre...



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Françoise Alamartine, Françoise Berrou, Joëlle Bordet, Sabine Contrepois, Eric Debarbieux, Olivier Douville, Sophie Ernst, Nacira Guenif, Stéphanie Morel, Joëlle Perroton, Christian Rinaudo, Jocelyne Streiff-Fenart, Jean-Pierre Zirotti, Françoise Lorcerie
L'école et le défi ethnique
Éducation et intégration
Actions Sociales / Confrontations
ENS Éditions

Dans la société française d'aujourd'hui, les identifications ethniques sont vivaces, elle le sont aussi à l'intérieur de l'école. Le présent ouvrage propose d'explorer ces questions sensibles qui ne concernent pas que les zones sensibles : en quoi...



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Sophie Ernst
La laïcité
L'école en débats
ENS Éditions

L'école en débats est une série de notes critiques qui traitent de problèmes d'éducation. Son objectif est de clarifier les débats, voire de les susciter, en montrant quelles sont les diverses thèses en présence, en prenant le temps de la réflexion...



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Sophie Ernst
Les professeurs d'école et la culture scientifique et technique
Documents et travaux de recherche en éducation
ENS Éditions

Ce mémoire recense les arguments qui poussent à redonner une place importante à l'enseignement des sciences à l'école, il pose les questions transversales de l'égalité des chances, de la polyvalence des maîtres, des pédagogies actives, et cherche des...





Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Sophie Ernst

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Sophie Ernst
Quand les mémoires déstabilisent l'école
Mémoire de la Shoah et enseignement
Éducation, Histoire, Mémoire
ENS Éditions

L'actualité a porté au centre du débat public les mémoires blessées par les traumatismes de l'histoire et mis en cause l'enseignement de l'histoire à un point inégalé. Transmettre la juste compréhension de certains évènements comme le génocide des...






INRP456-46


 

 

 

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