L'adolescence, un passage



L'adolescence, un passage



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Ce livre a été écrit en pensant aux parents d'adolescent·e·s, mais il est destiné plus largement aux adultes qui les rencontrent: éducateurs, enseignants, formateurs… Il parle de l'adolescence d’un point de vue psychologique orienté par la psychanalyse. L’adolescence, celle que nous rencontrons avec les adolescents avec lesquels nous sommes en lien mais aussi, et de manière indissociable, celle que nous avons vécue.

Ce livre se propose comme une boussole pour aborder les différentes problématiques que l’on peut rencontrer à l’adolescence, présentées sous la forme d’un abécédaire. Chaque article apporte un regard sur les processus qui traversent l’adolescence, sur les points de difficulté et sur les ressources; en contrepoint, un fragment de texte littéraire ou clinique offre un pas de côté pour une compréhension sensible des manifestations adolescentes.

L’adolescence est abordée dans une conception dynamique, hors de toute vision pathologisante. L’adolescence représente un passage dans la vie de tout individu, un moment paradoxal de fragilisation et de relance, de possible désorganisation mais aussi d’espoir. C’est dans cet esprit que le parcours de ce livre propose un cheminement en terre d’adolescence, en tentant d’ouvrir des pistes pour penser les phénomènes, davantage qu’en proposant des réponses définitives.

Un répertoire d’adresses, dans les principaux pays francophones, complète ce livre et en fait un guide précieux pour les adultes qui s’interrogent.

Pascal Roman est professeur ordinaire à Institut de psychologie (UNIL) et responsable de la Consultation de l’enfant et de l’adolescent à Lausanne notamment.

Titre L'adolescence, un passage
Édition Première édition
Auteur Pascal Roman
Collection Boîtes à outils
Éditeur Éditions Antipodes
BISAC Classifications thématiques PSY000000 PSYCHOLOGY
SOC000000 SOCIAL SCIENCE
FAM046000 FAMILY & RELATIONSHIPS / Life Stages
FAM034000 FAMILY & RELATIONSHIPS / Parenting
BIC Classifications thématiques Y Children's, Teenage & educational
J Society & social sciences
JN Education
JM Psychology
Dewey (abrégé) 100-199 Philosophy and psychology
300-399 Social sciences
150 Psychology
Public visé 05 Enseignement supérieur
06 Professionnel et académique
08 éducation des adultes
(06) Career and Technical Education
US Library of Congress classification (LCC) B CLASS B - PHILOSOPHY. PSYCHOLOGY. RELIGION
H CLASS H - SOCIAL SCIENCES
L CLASS L - EDUCATION
CLIL (Version 2013 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3081 Sciences sociales
3134 Psychologie
3918 Psychanalyse
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Description public visé Guide à destination des parents et des professionnels (psychologie, éducation, formateurs, enseignants).
Date de première publication du titre 11 décembre 2018
Avec Index ; Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages 264 p. Index . Bibliographie .
ISBN-10 2889011119
ISBN-13 9782889011117
Référence 122946-64
Formats associés Produit similaire ISBN-13 978-2-88901-051-6
Produit similaire ISBN-13 978-2-88901-142-1
Date de publication 11 décembre 2018
Publication Lausanne, Suisse
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 264
Format 13,5 x 20,5 x 1,5 cm
Poids 337 gr
Prix 23,00 €
 
122946-64


 

 

 

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