Collection : Didaskein, Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble
Collection éditée par Jean-François Massol

Placée sous la direction de deux professeurs s'intéressant à la didactique de la langue française et de la littérature, la collection « Didaskein » propose des ouvrages de réflexion concernant la transmission et la construction scolaire des savoirs, de la maternelle à l'université. Ses domaines disciplinaires de référence sont plus précisément la langue française, les langues et cultures étrangères, la littérature française et la littérature de jeunesse. Le public visé est principalement celui des chercheurs, des formateurs, des inspecteurs, des professeurs, ainsi que des étudiants qui se destinent aux métiers de l’enseignement. La collection s’organise suivant quatre axes :

« Didaskein – langue française »

« Didaskein – langues »

« Didaskein – littératures »

« Didaskein – littérature de jeunesse »
   

Interagir et apprendre en ligne
Elke Nissen, Françoise Poyet, Thierry Soubrié
Interagir et apprendre en ligne
Didaskein
Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble

« Cet ouvrage questionne deux dimensions centrales dans le domaine de la formation ouverte et à distance (FOAD), à travers l'analyse d’échanges en ligne : la (co)construction des connaissances et la médiation humaine pour l’accompagnement ».


L'auteur pour la jeunesse de l'édition à l'école
Jean-François Massol, François Quet
L'auteur pour la jeunesse de l'édition à l'école
Didaskein
Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble

D'Homère aux écrivains contemporains C. Grenier, S. Morgenstern, Sara et quelques autres, les quinze contributeurs de cet ouvrage questionnent la notion d'auteur pour la jeunesse, des pratiques éditoriales à celles de l'institution scolaire.


Langage, objets enseignés et travail enseignant
Sandra Canelas-Trevisi, Marie-Cécile Guernier, Glaís Sales Cordeiro, Diana-Lee Simon
Langage, objets enseignés et travail enseignant
Didaskein
Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble

Cet ouvrage s'attache à décrire les pratiques d'enseignement et d'apprentissage en classe. Des chercheurs présentent des outils théoriques et méthodologiques pour analyser le travail de l'enseignant, l'activité de l'élève, les objets enseignés.




Agenda

Conférence : « Croire ou savoir – La science face à l'énigme des cercles de culture (Crop circles) »
Jeudi 9 février 2012 - 19 h - 21 h

Nous vous attendons nombreux aux Entretiens du Comptoir des presses pour une conférence sur le livre de Rémy Wenger : Éphémères. Mystérieux cercles de culture


Débat avec Alain Rey autour de son ouvrage : La langue sous le joug
Vendredi 17 février 2012 - 19 h - 20 h

Nous vous attendons nombreux aux Entretiens du Comptoir des presses pour un débat avec Alain Rey autour de son ouvrage : La langue sous le joug (Publication des universités de Rouen et du Havre)


L'action des Médecins Sans Frontières dans l'œil des autres
Jeudi 1er mars 2012 à 19 h 30

Autour des ouvrages Dans l'œil des autres. Perception de l'action humanitaire et de MSF (Antipodes) et Agir à tout prix ? Négociations humanitaires : l'expérience de Médecins Sans Frontières (La découverte)


L'œuvre de Claude Simon au Comptoir des presses d'universités
Jeudi 15 mars à 19 h

Nous vous attendons, nombreux aux Entretiens du Comptoir des presses pour une présentation et un débat autour de l'ouvrage de Mireille Calle-Gruber, Le grand temps - Essai sur l'œuvre de Claude Simon (P.U. du Septentrion).

Le Comptoir des Presses dans le Quartier latin

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