Collection  : Rapports de Recherches, INRP - Institut national de recherche pédagogique
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Patrick Guihot, Michelle Harrari, Robert Vinsonneau
Applications éducatives de la vidéocommunication
Le réseau fibre optique de Biarritz et le visiophone
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

L'expérimentation conduite à l'occasion de la mise en place à Biarritz d'un réseau de fibres optiques visait à explorer différents aspects d'une utilisation scolaire du visiophone. Deux types de situations expérimentales ont été étudiées : 1) Le...



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Équipe de recherche Arts plastiques
Situations d'enseignement en arts plastiques en classe de 3e
Pratiques et effets
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Situation de cours usuel, situation d'autonomie et situation d'atelier sont étudiées dans cette recherche à travers les pratiques des enseignants, leurs représentations et celles des élèves. L'hétérogénéité annoncée des situations recouvre-t-elle...



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Georgette Pastiaux-Thiriat
Recherches en didactique des textes et documents. Belgique, France, Québec, Suisse. 1970/1984
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Cet ouvrage se présente comme un bilan critique des recherches concernant l'approche des textes, notamment littéraires, et celle des messages pluricodiques (alliant écrit, image...) depuis 1970, à partir d'une analyse de 402 articles, rapports, thèses...



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Lucile Marbeau
Formation permanente - initiale et continuée - des instituteurs aux didactiques de l'histoire, géographie, sciences sociales par la recherche
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

L'hypothèse générale de cette recherche est que l'initiation à la recherche est un élément constitutif et dynamisant dans la formation des maîtres à la didactique de l'histoire, de la géographie et des sciences sociales. Un modèle de formation aux...



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Rosemarie Meyer
C'est pour comprendre un peu plus..
À propos de la réception d'un film de vulgarisation scientifique par des enfants de 7 à 9 ans en situation scolaire
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Que se passe-t-il quand un sujet spectateur devient un sujet apprenant ? Par le biais de la projection d'un film "À propos d'énergies", où tout discours est absent, l'auteur s'intéresse à l'audiovisuel "producteur", générateur d'une pédagogie de...



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Brigitte Chapelain
Télévision, jeunes et histoire
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Trois objectifs principaux sont présentés ici : décrire et analyser des compétences iconiques et communicationnelles du public (ici de 6e et seconde) face à un document audio-visuel (un téléfilm de 4 épisodes sur la biographie de C. Colomb) ; étudier...



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Équipe de recherche Didactique des sciences humaines
Supports informatifs et documents dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Cet ouvrage analyse la place des documents et supports informatifs dans les situations d'enseignement classique. Il propose une réflexion permettant aux enseignants d'interroger leurs...



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Pierre Muller
Informatique et étude de textes
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Des exemples précis d'analyses lexicographiques développés dans des recherches portant sur l'usage de l'informatique dans l'enseignement des lettres. Les outils et les textes présentés ici sont pour la plupart disponibles dans une collection Logitexte...



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François Cardi
Élèves de l'enseignement agricole public
Origines sociales, motivations d'orientation, construction des projets professionnels
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Les auteurs ont mené une série d'entretiens dans des établissements choisis en fonction de la diversité des zones et des régions agricoles où ils sont implantés, auprès d'élèves, filles et garçons de toutes origines sociales (niveaux CAPA, BEPA, BTA...



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Danielle Zay, Raymond Bourdoncle
École normale et Université dans la formation des enseignants du premier degré (1979-1985)
Une expérience pour les IUFM
Rapports de Recherches
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Entre 1979 et 1985, la nécessité pour les élèves-maîtres d'obtenir un diplôme d'enseignement universitaire général a contraint les écoles normales et les universités, qui s'étaient à peu près ignorées jusque-là, à collaborer pour la formation initiale...



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