Recherche, Hautes études
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Auteurs divers
Recherche et formation, n°73/2013
ENS Éditions

L'inclusion scolaire de publics à besoins spécifiques, des enfants déficients intellectuels légers dans la présente étude, pose un certain nombre de questions à la professionnalité des enseignants. Quatre variables ont été sélectionnées dans une...



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Francoise Birck
L'Ecole des Mines de Nancy (ENSMN) 1919-2012
Entre université, grand corps d'Etat et industrie
Histoire des institutions scientifiques

L'un des objectifs des réformateurs républicains à l'origine de la loi de 1896 qui entraîne la création d’universités dans tous les anciens centres académiques, était de combattre le déséquilibre entre le centre parisien et la province. La marge...



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Stéphane Chaudiron, Madjid Ihadjadene, Bernard JACQUEMIN
Dispositifs numériques : Contenus, interactivité et visualisation
Actes du 16e Colloque international sur le Document Électronique (CiDE.16)
E-document
Europia productions

Promouvoir une réflexion collective concernant les modes de conception associant l'usager (conception participative, innovation par l'usage), les expériences esthétiques liées à la réception de ces documents visuels interactifs, les modalités...



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Martine Jaubert, Sylvie Lalague-Dulac, Brigitte Louichon
Repères, n°48/2013
Fictions historiques en classe de français
ENS Éditions

Aujourd'hui, la littérature de jeunesse est présente dans les classes. Ce numéro s’intéresse particulièrement à celui des fictions – roman, album, théâtre –...



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Jacques Ginestié, André Tricot
RDST, n°8/2013
Activité d'élèves, activité d'enseignants en éducation scientifique et technologique
ENS Éditions

Ce numéro analyse les rapports entre l'enseignement dispensé par l'enseignant et les apprentissages construits par les élèves.L'activité de l’enseignant et celle de l’élève accroit la compréhension des processus d’enseignement-apprentissage dans...



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Auteurs divers
Positions des thèses 2014
Soutenues par les élèves de la promotion 2014 pour obtenir le diplôme d'archiviste paléographe
Positions des thèses
École nationale des chartes



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TIS
La thèse nuit gravement à la santé – Tome 2
AnecDoc. Journal intime de doctorants
Bande dessinée
Éditions Alphil

La thèse nuit gravement à la santé. Certaines choses sont difficiles à expliquer, il faut les vivre pour les comprendre et les exprimer. Après sa première BD Le Dico du doc, Tis vous propose AnecDoc, qui traite des spécificités de chaque parcours...



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Guy Brucy, Fabienne Maillard, Gilles Moreau
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, hors-série n°4/2013
Les « petits » diplômes professionnels en France et en Europe
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris



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Dominique Augé
Refonder l'enseignement des langues anciennes : le défi de la lecture
Didaskein
Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble

L'auteur s’applique à définir une didactique des langues anciennes qui place les élèves au cœur de leur apprentissage pour devenir des lecteurs autonomes en latin et en grec. La réflexion théorique est constamment illustrée par la pratique du...



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Pascale Brandt-Pomarès, Yann Lhoste
RDST, n°7/2013
L'éducation scientifique et technologique : quelles évolutions ?
ENS Éditions



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