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Dominique Augé
Refonder l'enseignement des langues anciennes : le défi de la lecture
Didaskein
Éditions littéraires et linguistiques de l'université de Grenoble

L'auteur s’applique à définir une didactique des langues anciennes qui place les élèves au cœur de leur apprentissage pour devenir des lecteurs autonomes en latin et en grec. La réflexion théorique est constamment illustrée par la pratique du...



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Pascale Brandt-Pomarès, Yann Lhoste
RDST, n°7/2013
L'éducation scientifique et technologique : quelles évolutions ?
ENS Éditions



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Denis Merklen
Pourquoi brûle-t-on des bibliothèques ?
Papiers
Presses de l'enssib

70 bibliothèques ont été incendiées en France entre 1996 et 2013. Denis Merklen a enquêté durant cinq ans pour tenter d'en comprendre les raisons. L'objectif n'est pas seulement de donner à voir un phénomène passé inaperçu. Il s’agit aussi d’abandonner l’idée selon laquelle ce type d’événement relève de conduites insensées, voire nihilistes.



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Jacques David, Marie-France Morin
Repères, n°47/2013
Premières pratiques d'écriture : état de recherches francophones
ENS Éditions

Le présent volume montre l'importance et la diversité des pratiques d’écriture conduites au préscolaire et au début de la scolarité primaire. Les études proposées ici confirment que le développement des compétences scripturales des jeunes enfants implique l’acquisition de connaissances, de procédures et de stratégies spécifiques.



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Samuel Gaston Amet, Sébastien Pasteur, Clarisse Elodie Thiaw
Prix A'Doc de la jeune recherche en Franche-Comté 2013
Ouvrages hors collection
Presses universitaires de Franche-Comté

8 doctorants de l'Université de Franche-Comté présentent leurs avancées dans différentes thématiques de recherche : mathématiques, sciences de l’environnement, biologie moléculaire du cancer, psychologie cognitive, optique, histoire, éne [...]



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Regula Julia Leemann, Christian Imdorf, Philipp Gonon, Moritz Rosenmund
Revue suisse de sociologie, vol. 39, Issue 2/2013
Change and Reforms in Educational Systems and Organizations
Editions Seismo



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Société Suisse d'Ethnologie, Auteurs divers
Tsantsa n°18/2013
Anthropologie des médias: objets, épistémologies et perspectives
Editions Seismo

Tsantsa est la revue de la Société Suisse d'Ethnologie (SSE). Elle publie des contributions sur des thématiques actuelles de l'ethnologie et de l'anthropologie culturelle et sociale, en français, allemand, italien ou anglais.



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Auteurs divers, Agnès van Zanten
Revue française de pédagogie, n°182/2013
Connaissances et politiques d'éducation : quelles interactions ?
ENS Éditions



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Olivier AMIGUET, Claude Roger JULIER
L'intervention systémique dans le travail social
Repères épistémologiques, éthiques et méthodologiques
Hors collection (IES)
éditions ies, Haute école de travail social - Genève

Si, dans les années 80, on parlait beaucoup de thérapies de famille – au point de les confondre avec l'approche systémique – on sait mieux maintenant que le travail social, l'intervention psychosociale auprès des personnes, des groupes, des familles...



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Brian Kleiner, Isabelle Renschler, Boris Wernli, Peter Farago, Dominique Joye
Understanding Research Infrastructures in the Social Sciences
Editions Seismo



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