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Alexander Gottlieb Baumgarten
L'invention de l'esthétique
Méditations philosophiques sur quelques sujets se rapportant au poème (1735)
Idées
Presses universitaires de Paris Nanterre
Jean-Yves Pranchère propose ici une traduction révisée et annotée des Méditations philosophiques sur quelques sujets se rapportant au poème, texte assez méconnu dans lequel appraîtla première occurrence du vocable « esthétique ». La préface qu'y joint Pierre Sauvanet met en perspective une version inhabituelle de l’affaire...
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Francesco Toto, Théophile Pénigaud de Mourgues, Emmanuel Renault
La reconnaissance avant la reconnaissance
Archéologie d'une problématique moderne
La croisée des chemins
ENS Éditions
Ce volume collectif prend pour objet la reconnaissance avant sa promotion en concept philosophique central chez Fichte et...
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Claude Morilhat
Marx : la formation du concept de force du travail
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté
Presses universitaires de Franche-Comté
L'ouvrage étudie la formation de la pensée de Marx à travers l’élaboration de l’un de ses concepts clé au terme d’une appropriation critique du discours des économistes. Il analyse les débats que le concept de force de travail suscite...
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Auteurs divers
Penser l'éducation, n° 39/2016
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Penser l'éducation est une revue scientifique internationale qui s'inscrit dans le champ spécifique et qui croise la philosophie de l’éducation et l’histoire des idées pédagogiques. Il s’agit de (re)penser, à nouveaux frais, l’éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs...
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Mickael Crevoisier
Philosophique 2017
Rencontre autour de Catherine Malabou
Presses universitaires de Franche-Comté
Ouvrage de présentation d'une pensée importante de l’époque. Avec ses notions de plasticité et d’épigénèse, Catherine Malabou construit une pensée originale qui suscite un intérêt certain aurprès des jeunes...
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Philippe Foray, Alain Kerlan
Le métier d'enseigner
Approches philosophiques
Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Le métier d'enseigner est-il en crise? Nombreux sans doute sont ceux qui le pensent. Il y a peu de doute en tout cas que les conditions de ce métier ont perdu leur évidence: quels sont ses buts, ses priorités, ses moyens, ses méthodes? En quoi ce métier est-il affecté par les transformations internes du système scolaire et par les évolutions...
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Éric Méchoulan
Lire avec soin
Amitié, justice, médias
Perspectives du care
ENS Éditions
Comment penser cette expérience qui consiste à lire? L'auteur réintègre cette question à une réflexion sur la justice comme attention à l'autre et sur les médias comme mise en relation; d'où une conception de la lecture comme attention et soin (care), selon un modèle amical dont il rappelle l'histoire en lien avec le développement du média...
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Jean-Paul Simon, Michel Tozzi
Paroles de philosophes en herbe
Regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2
Langues, Gestes, Paroles
UGA Éditions (ELLUG) - Université Grenoble Alpes
Cet ouvrage s'adresse tant aux chercheurs qu'aux animateurs de Discussions à Visée Philosophique. Les analyses (linguistiques, didactiques, philosophiques …) d’une discussion animée par Michel Tozzi lors de la Journée mondiale de la Philosophie organisée à l’UNESCO proposent des repères pour l’action et des conseils...
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Céline Denat, Patrick Wotling
Humain, trop humain et les débuts de la réforme de la philosophie
Langage et pensée
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims
Témoignant à la fois de la continuité de la réflexion nietzschéenne, et de la réforme de sa mise en œuvre effective à partir de 1878, Humain, trop humain apparaît comme un moment déterminant du développement de la philosophie de Nietzsche, dont le présent volume collectif s'attache à étudier la...
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Brigitte Frelat-Kahn
Le Télémaque, n° 51/2017
Lectures et usages de Paul Ricoeur : l'identité narrative et la transmission
Presses universitaires de Caen
Le dossier de ce numéro de la revue présente une approche originale de la pensée de Paul Ricœur: « Lectures et usages de Paul Ricœur en éducation: l'identité narrative et la transmission ». Des approches multiples et croisées construisent une mise en perspective de textes de cet auteur, selon un axe double: historique et problématique.
Comme...
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