Recherche, Hautes études > Disciplines et méthodologie

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Nicolas Monteix, Aurélien Poidevin
L'expérimentation, un matériau de l'histoire
Changer d'époque
Presses universitaires de Rouen et du Havre

D'abord employée par les archéologues, la pratique de l'expérimentation s’est étendue à la plupart des disciplines en sciences humaines et sociales. Les différentes contributions rassemblées dans cet ouvrage contribuent à dresser un bilan des pratiques qui ont cours dans la recherche, qu’elle soit fondamentale ou appliquée.



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Edwige Bombaron, Françoise Cros
Le doctorat et sa professionnalisation
Quelle place pour la thèse ?
La professionnalisation, entre travail et formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Ce livre aborde la professionnalisation du doctorat à travers la thèse. Après un rappel historique, l'ouvrage met en évidence des épistémologies différentes selon l’orientation professionnelle, ou conceptuelle et théorique de la thèse. Il se termine par un examen du rôle des soutenances et de la présence des professionnels dans les...



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La formation entre universitarisation et professionnalisation
Tensions et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine
La professionnalisation, entre travail et formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Des réformes récentes ont modifié les formations des métiers de l'enseignement, du travail social et des soins infirmiers en invitant les logiques universitaires et professionnelles à dialoguer. Comment, à travers ces logiques, relever le défi d'une « formation professionnelle supérieure » ? C’est la question centrale traitée dans cet ouvrage.



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Brigitte Juanals, Jean-Luc Minel
Enjeux numériques pour les médiations scientifiques et culturelles du passé
Les passés dans le présent
Presses universitaires de Paris Nanterre

Cet ouvrage est le fruit d'une rencontre fructueuse entre des chercheurs, des conservateurs, des enseignants-chercheurs et des ingénieurs appartenant à des unités de recherche, des institutions patrimoniales et des bibliothèques. Le postulat de départ est que, dans certaines conditions, les dispositifs éditoriaux et les technologies numériques...



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Martine Janner Raimondi, Richard Wittorski
Rhétoriques de l'implicite en éducation et formation
Entre discours et pratiques
La professionnalisation, entre travail et formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Cet ouvrage fait émerger un concept nouveau, celui de « rhétorique de l'implicite », lequel permet de comprendre les écarts entre les discours affichés et les modalités de mise en œuvre des dispositifs de formation et de travail dans le cadre d’injonctions au changement et de situations de...



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Jean-François Bert
Une histoire de la fiche érudite
Papiers
Presses de l'enssib

En s'appuyant sur la matérialité des fiches, Jean-François Bert explore un territoire surprenant de l'érudition occidentale et livre une histoire de la fiche érudite bien connue dans le monde des bibliothèques et des savoirs...



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Cécile Touitou
Évaluer la bibliothèque par les mesures d'impacts
La boîte à outils n° 37
Presses de l'enssib

Une démarche vertueuse d'évaluation ? Cerner l'impact de son établissement, cartographier sa zone de chalandise, mesurer les effets induits par l'offre de services sur les publics et tester l’expérience de l’usager sont les sujets de ce...



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Abdeljalil Akkari
Introduction aux approches interculturelles en éducation
Carnets des sciences de l'éducation
Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève

Ce livre, conçu comme une première familiarisation avec les approches interculturelles en éducation, propose un ensemble de notions susceptibles d'aider les spécialistes de l'éducation internationale et comparée à réfléchir aux moyens d'intégrer l’élève porteur de références culturelles diverses à...



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Auteurs divers
Bulletin des bibliothèques de France (BBF), n° 9/2016
Collections en perspectives
Bulletin des bibliothèques de France n° 9
Bulletin des bibliothèques de France

Une bibliothèque se définit originellement par sa collection, et réciproquement. D'abord fermées, les collections se sont ouvertes, répondant aux objectifs d’encyclopédisme et de pluralisme. Ce déploiement de la collection par ses usages trouve dans l’ère contemporaine des terrains d’application...



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Laurent Cosnefroy, Emmanuelle Annoot
Recherche et formation, n°77/2014
La posture d'accompagnement dans l'enseignement supérieur
ENS Éditions

Ce dossier est consacré aux pratiques d'accompagnement à l'université et à la manière dont les enseignants du supérieur les mettent en œuvre.Trois dimensions sont explorées : accompagnement méthodologique, accompagnement global favorisant l'intégration académique, accompagnement des...



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